题目内容
(2015秋•招远市校级期末)下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )
①氨基酸 ②C、H、O、N 等化学元素
③氨基酸分子相互结合 ④多肽
⑤肽链 ⑥形成具有一定的空间结构的蛋白质分子.
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤
C.②①⑤④③⑥ D.②①③④⑤⑥
练习册系列答案
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20.下列有关组成生物体化学元素的叙述,正确的是( )
| A. | 碳元素在生物体中的含量一定是最多的 | |
| B. | 动物和植物所含化学元素的种类和含量相同 | |
| C. | 组成生物体的化学元素在自然界中很难找到 | |
| D. | C、H、O、N是构成细胞的主要元素 |
1.如图是[H]随化合物在生物体内转移的过程,下列分析中正确的是( )

| A. | 晴天时小麦①过程比在阴雨天时旺盛 | |
| B. | ①产生的[H]可在②过程中将五碳化合物还原 | |
| C. | [H]经⑤转移到水中,其过程需CO2参与 | |
| D. | 能形成ATP的过程有①②④⑤⑥⑦ |
18.如图是探究酵母菌的细胞呼吸的方式的装置示意图,下列有关说法错误的是( )

| A. | C瓶中加入NaHCO3溶液用于吸收CO2 | |
| B. | 要确定D瓶中CO2 是由A瓶产生,可在A,C间增加Ca(OH)2 的锥瓶 | |
| C. | D瓶的液体可用澄清的石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液 | |
| D. | E瓶的液体是橙色的重铬酸钾酸性溶液,用于检测是否产生酒精 |
5.19世纪末,继抗毒素之后,又很快发现了免疫溶菌现象.现代免疫学研究进一步证实:免疫血清中有两种不同的活性物质与溶菌现象有关--抗体和补体(血清中能够补充抗体活性的成分).下表为免疫学家Bordet的霍乱弧菌溶菌实验的主要过程:
(注:上表中“+”表示“有”“-”表示“无”
(1)细菌培养液中蛋白胨可为霍乱弧菌提供生长因子营养物质.霍乱弧菌在PH8.8~9.0的条件下生长良好,而其他细菌在这一PH则不易生长,故此该培养基可作为增殖霍乱弧菌的选择性培养基.
(2)该实验设置第1组的目的是作为对照;与第4组可以构成对照实验的
是第3、6组实验.
(3)基于深入研究,Bordet认为血清杀菌作用需要的两种物质中:一种耐热,可因免疫而加强,特异地与抗原发生凝集反应,即现知的抗体物质,分泌产生该物质的细胞在结构在具有发达的生物膜系统的特点;另一种不耐热,即现知的补体,通过第6组实验与第4组实验之间的对照,可以说明补体有非特异性(选填“特异性”或“非特异性”).
| 组别 | 抗原 | 细菌培养基 | 实验处理 | 实验结果 | |||||
| 添加的绵羊血清类型 | 正常绵羊的(未经抗原免疫)新鲜血清 | 正常人的(未经抗原免疫)新鲜血清 | |||||||
| 未经抗原免疫的新鲜血清 | 经抗原免疫的抗霍乱血清 | 56℃保温50分钟的抗霍乱血清 | 凝集 | 溶解 | |||||
| 1 | 霍乱弧菌 | 含蛋白胨的碱性培养液 | + | - | - | ||||
| 2 | + | + | + | ||||||
| 3 | + | + | - | ||||||
| 4 | + | + | + | + | |||||
| 5 | + | - | - | ||||||
| 6 | + | + | + | + | |||||
(1)细菌培养液中蛋白胨可为霍乱弧菌提供生长因子营养物质.霍乱弧菌在PH8.8~9.0的条件下生长良好,而其他细菌在这一PH则不易生长,故此该培养基可作为增殖霍乱弧菌的选择性培养基.
(2)该实验设置第1组的目的是作为对照;与第4组可以构成对照实验的
是第3、6组实验.
(3)基于深入研究,Bordet认为血清杀菌作用需要的两种物质中:一种耐热,可因免疫而加强,特异地与抗原发生凝集反应,即现知的抗体物质,分泌产生该物质的细胞在结构在具有发达的生物膜系统的特点;另一种不耐热,即现知的补体,通过第6组实验与第4组实验之间的对照,可以说明补体有非特异性(选填“特异性”或“非特异性”).
6.洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离中的( )
| A. | 粗分离 | B. | 样品处理 | C. | 纯化 | D. | 纯度鉴定 |