下列关于变异的叙述中.正确的是( )A．基因突变一定能够改变生物的表现型B．发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代.属于不可遗传的变异C．基因重组是生物变异的重要来源.一般发生在有性生殖的过程中D．在减数分裂间期.果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对.这种变异属于染色体变异题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

3．下列关于变异的叙述中，正确的是（　　）

	A．	基因突变一定能够改变生物的表现型
	B．	发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，属于不可遗传的变异
	C．	基因重组是生物变异的重要来源，一般发生在有性生殖的过程中
	D．	在减数分裂间期，果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对，这种变异属于染色体变异

分析变异包括可遗传变异和不可遗传变异，前者是由于遗传物质改变引起的，后者是环境因素引起的．可遗传的变异有三种来源：基因突变、染色体变异和基因重组．
基因突变是基因结构的改变，包括碱基对的增添、缺失或替换；基因重组的方式有同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合；染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断．

解答解：A、由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会改变生物的性状，A错误；
B、发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代，但发生在生殖细胞中的基因突变可遗传给后代，因此基因突变属于可遗传的变异，B错误；
C、基因重组可以产生新的基因型，是生物变异的重要来源．在减数第一次分裂前期，同源染色体上非姐妹单体之间的交叉互换；减数第一次分裂后期，非同源染色体上非等位基因之间的自由组合，都说明减数分裂过程中会发生基因重组，因而一般发生在有性生殖的过程中，C正确；
D、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，在减数分裂间期，果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对，这种变异属于基因突变，D错误．
故选：C．

点评本题考查基因突变和基因重组的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、特点、意义等知识，掌握基因突变与性状改变之间的关系；识记基因重组的概念，掌握基因重组的类型及意义，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．

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14．如图为人体对性状控制过程的示意图，据图判断下列说法正确的是（　　）

	A．	人体神经细胞与肝细胞的形态、结构和功能不同，其根本原因是细胞内的核糖体不同
	B．	M₁和M₂不可能同时出现在同一个细胞中
	C．	人体中的所有细胞均有核糖体，核糖体按照信使RNA的指令将氨基酸合成蛋白质多肽链
	D．	老年人细胞中不含有M₂

11．黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆杂交，对其子代的表现型按每对相对性状逐对进行分析和统计，其结果如图．请据图回答（黄色Y对绿色y为显性，圆粒R对皱粒r为显性）：

（1）上述两对相对性状的遗传符合定律，亲本中黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆的基因型分别为YyRr和yyRr．
（2）子代中，黄色圆粒的基因型为YyRR或YyRr．
（3）子代中出现绿色皱粒豌豆组合的根本原因是在减数第一次后期分裂期非同源染色体上的非等位基因自由组合．

18．如图所示为动物细胞和植物细胞的亚显微结构示意图：

（1）若B图表示洋葱根尖分生区细胞，需去掉的结构为①③（填序号）．细胞核内最重要的结构⑧（填序号）．
（2）图中④的主要成分是RNA和蛋白质．图中⑩的功能是与某种RNA和核糖体的形成有关；图A中⑦的功能是与蛋白质的分泌有关，图B中⑦的功能是与植物细胞壁的合成有关．．
（3）说出在制备较纯净的细胞膜时，不宜选用A细胞的理由细胞内除了细胞膜之外，还有其他的膜．保证成熟的植物细胞不会渗透吸水涨破的细胞结构的主要成分是纤维素和果胶．

某种植物果实重量由三对等位基因控制，这三对基因分别位于三对同源染色体上，对果实重量的增加效应相同且具叠加性．已知隐性纯合子和显性纯合子果实重量分别为150g和270g．现将三对基因均杂合的两植株杂交，F1中重量为210g的果实所占比例为（）

A． B． C． D．

14．下列叙述不正确的是（　　）

	A．	胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的
	B．	早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植
	C．	哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
	D．	内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

8．

红薯和土豆都富含淀粉，但红薯吃起来比土豆甜．为探究其原因，某兴趣小组在温度不同、其他条件相同的情况下对处于休眠期的红薯块根与土豆块茎处理30min后测定还原糖的含量．结果如图：
（1）由图中曲线可知，60℃时红薯还原糖含量最高，原因是还原糖是酶促反应的产物，60℃是相关酶的最适温度条件．
（2）与红薯相比土豆不含还原糖的可能原因是土豆不含淀粉酶．
（3）为了确定土豆中不含还原糖的原因，请完成以下实验：
实验原理：
备选材料与用具：
去掉淀粉和还原糖的红薯提取液，去掉淀粉的土豆提取液，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，斐林试剂A液，斐林试剂B液，苏丹红染液，质量分数为3%的淀粉溶液，质量分数为3%的蔗糖溶液等．实验步骤：
第一步：取A、B两支试管，在A试管中加入去掉淀粉的土豆提取液2mL，B试管中加入去掉淀粉和还原糖的红薯提取液2mL．60℃水浴保温5min．
第二步：向A、B两支试管中各加入等量的质量分数为3%的淀粉溶液．水浴保温5min．
第三步：向AB两组加入等量的斐林试剂，水浴加热．
第四步观察现象．预测实验现象：
①AB两组都变红
②AB两组都不变红
③只有B试管内液体为砖红色最可能的
最可能的实验结果：A试管内液体为蓝色，B试管内液体为砖红色．
（4）食用土豆时，消化分解成的葡萄糖，几乎被小肠上皮细胞全部吸收，该吸收过程需要载体和能量（ATP）．

9．影响绿色植物光合作用的因素是多方面的，图2为图1实验装置的结果．请据图回答有关问题：

（1）如果将图1整个装置放在暗处，图中红色液滴移动方向是右移，此时测出的数据对应于图2中的M点；如将其放在适宜的光照下红色液滴移动方向移动方向为左移，此时移动的刻度数是否即为伊尔藻实际的光合速率？不是，试解释其原因此时红色液滴移动的刻度数是伊尔藻光合速率与呼吸速率的差值．
（2）图1装置中烧杯A的作用是对照，为了使实验更有说服力，应对烧杯A图1装置如何改进在烧杯A中放置等量相同的伊尔藻．
（3）图2中P点以前限制光合速率的主要因素是光照强度，Q点以后限制光合速率的主要因素是NaHCO₃浓度．

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