在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验时.同样实验条件下分别在4个试管中进行培养.均获得了“s 型增长曲线.根据实验结果判断.下列说法错误的是试管号 I Ⅱ Ⅲ Ⅳ 培养液体积(mL) 10 5 10 5 起始酵母菌数(103个) 10 5 5 10 A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J 型增长 B．4个试管内的种群同时� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养（见下表），均获得了“s”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是

试管号	I	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
培养液体积（mL）	10	5	10	5
起始酵母菌数（10³个）	10	5	5	10

A．4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长

B．4个试管内的种群同时达到K值

C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同

D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降

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完成下列生物学实验问题。

（1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：① 从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液，移人一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。

① ；② ；③ 。

（2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。

①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的期发挥作用。

②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆，叶片、果实和种子都的特征。

③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液 →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→ →用改良的苯酚品红 →制片→用显微镜观察数目。

（11分）完成下列生物学实验问题。
（1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：① 从静止放置的试管中取出lmL酵母菌液，移人一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
①          ；②           ；③            。
（2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。
①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的        期发挥作用。
②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆     ，叶片、果实和种子都   的特征。
③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液       →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→        →用改良的苯酚品红       →制片→用显微镜观察             数目。

（11分）完成下列生物学实验问题。

① ；② ；③ 。

（2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子’’实验。

①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的期发挥作用。

②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆，叶片、果实和种子都的特征。

完成下列生物学实验问题。
甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：

(1)从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液，移入一支干净的试管；
(2)从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；
(3)置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。
(1)____________________________；
(2)____________________________；
(3)____________________________。

完成下列生物学实验问题。

（1）甲同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，进行如下操作：①从静止放置的试管中取出1mL酵母菌液，移入一支干净的试管；②从1mL酵母菌液中取出少许，滴在载玻片上，并盖上盖玻片，制成装片；③置于视野较亮的显微镜物镜下观察计数。请改正甲同学实验操作中的错误。

① ；② ；③ 。

（2）乙同学进行“秋水仙素诱导二倍体西瓜萌发的种子”实验。

①在该实验中，秋水仙素在细胞有丝分裂的期发挥作用。

②将该种子种植后获得的植株表现出茎秆，叶片、果实和种子都的特征。

③为鉴定该植株是否为多倍体，乙同学取西瓜根尖→用卡诺氏液 →用体积分数95％的酒精冲洗→解离→ →用改良的苯酚品红 →制片→用显微镜观察__ _数目。

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