题目内容
6．普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：下列关于该实验的说法，不正确的是（ ）
| A． | A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的 | |
| B． | A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ可以用于生产的占$\frac{1}{3}$ | |
| C． | B组F2中的矮秆抗病植株Ⅱ可以直接用于生产 | |
| D． | C组育种过程中，必须用γ射线处理大量高秆抗病植株，才有可能获得矮秆抗病植株 |
分析 根据题意和图示分析可知：A组是两亲本杂交后，再让子一代自交，属于杂交育种；B组是两亲本杂交后，用子一代的花药进行离体培养，属于单倍体育种；C组用γ射线处理亲本，进行人工诱变，属于诱变育种．
四种育种方法的比较如下表：
| 杂交育种 | 诱变育种 | 单倍体育种 | 多倍体育种 | |
| 方法 | 杂交→自交→选优 | 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 | 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 | 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
| 原理 | 基因重组 | 基因突变 | 染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种） | 染色体变异（染色体组成倍增加） |
解答 解：A、A组和B组都利用杂交的方法，目的是一致的，即将控制优良性状的基因集中到同一个体上，A正确；
B、A组F2中的矮秆抗病植株Ⅰ的基因型及比例为ttRR：ttRr=1：2，所以可以用于生产的占$\frac{1}{3}$，B正确；
C、B组F2中的矮秆抗病植株是单倍体，需要用秋水仙素处理，使其染色体加倍后才能用于生产，C错误；
D、由于基因突变的低频性和不定向性，所以在C组育种过程中，必须用γ射线处理大量高秆抗病植株，才有可能获得矮秆抗病植株，D正确．
故选：C．
点评 本题考查育种原理的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．要求学生将杂交育种、诱变育种、单倍体育种等方式的原理识记并理解，属于中档题．
练习册系列答案
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16．如图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式．下列说法错误的是（ ）
| A． | 图1方框部分是RNA结构单位之一 | |
| B． | 图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量 | |
| C． | ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性 | |
| D． | 图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键 |
1．下列关于细胞器的描述正确的是（ ）
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| B． | 动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒 | |
| C． | 所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 | |
| D． | 高尔基体与细胞膜的形成有关 |
11．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 通过核孔能够实现核质之间频繁的物质交换，但无法实现核质之间的信息交流 | |
| B． | 高等植物细胞均有细胞核 | |
| C． | 所有细胞中的核糖体的形成均与核仁有关 | |
| D． | 核膜是双层膜，其主要由脂质和蛋白质组成 |
18．①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是（ ）
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本
①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本
| A． | ⑤→④→②→③ | B． | ④→③→②→⑤ | C． | ②→①→⑤→④ | D． | ①→②→③→④ |
16．下列有关细胞器的叙述，正确的是（ ）
| A． | 人的口腔上皮细胞经健那绿染液染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体 | |
| B． | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
| C． | 原核生物的细胞结构中无线粒体，只能通过无氧呼吸获取能量 | |
| D． | 性激素在核糖体上合成后，进入内质网进行加工 |