题目内容
10．如图为探究生长素促进扦插枝条生根的最适浓度的实验过程和根据实验结果绘制的坐标曲线图，对于该实验的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 假定②为正式实验，则①为预实验 | |
| B． | 生长素促进扦插枝条生根和促进根的生长作用相同 | |
| C． | 控制无关变量非常重要，如处理时间相同，植物材料相同等 | |
| D． | 在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度 |
分析 预实验的目的是为正式实验摸索实验条件．生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．图中A点表示促进生根的最适生长素浓度．据此分析作答．
解答 解：A、预实验可以为正式实验摸索实验条件，若②为正式实验，则①为预实验，A正确；
B、生长素促进扦插枝条生根和促进根的生长作用不相同，B错误；
C、实验中无关变量需要保持稳定一致或不变，如处理时间相同，植物材料相同等，C正确；
D、生长素的生理作用具有两重性，所以在A点两侧，存在促进生根效果相同的两个不同生长素浓度，D正确．
故选：B．
点评 本题结合图示主要考查生长素的生理作用，意在强化学生对生长素的生理作用的相关知识的理解与运用．
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①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网 ⑤核糖体 ⑥中心体．
①线粒体 ②叶绿体 ③高尔基体 ④内质网 ⑤核糖体 ⑥中心体．
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