题目内容

19．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（　　）
A．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因其在提取液中溶解度不同
B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的作用是使细胞质与细胞壁分离
C．观察细胞DNA和RNA分布的实验，盐酸有使染色体中的DNA和蛋白质分离的作用
D．T2噬菌体侵染细菌实验，标记DNA和蛋白质的目的是使噬菌体的DNA和蛋白质分离

分析 1、叶绿体色素的提取和分离实验：
①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素．
②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素．溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢．
2、在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，质量分数为8%的盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合

解答 解：A、分离色素原理是：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢，从而分离色素，A错误；
B、植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的作用是使原生质层与细胞壁分离，B错误；
C、根据试题分析：观察细胞DNA和RNA分布的实验，盐酸有使染色体中的DNA和蛋白质分离的作用，C正确；
D、T2噬菌体侵染细菌实验，用放射性同位素32P和放射性同位素35S分别标记DNA和蛋白质，目的是直接单独去观察它们的作用． D错误．
故选：C．

点评 本题考查叶绿体色素的提取和分离实验、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验、噬菌体侵染细菌的实验，考查考生对教材实验的理解掌握情况，意在考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题．

练习册系列答案
相关题目

如图是高等动物体内细胞与外界进行物质交换图．

（1）若某人长期营养不良，图中哪一部分的液体会增多[ ] ．

（2）物质进出细胞的方式有多种．以氧气为例，氧从血液进入组织细胞的方式是 ；红细胞所携带的氧气至少需要经过 层膜才能被组织细胞利用，氧气主要参与有氧呼吸的第 阶段．正常情况下，图中 中的CO2浓度最高．

（3）在对肝炎病人化验时，需制取相当于图中[ ] 液体，会发现转氨酶的含量偏高，这是因为肝炎病人肝细胞膜的通透性 ．肺气肿病人由于呼吸不畅，会使内环境中的pH变 ．
10．人们常采用生物工程技术以获得需要的生物新品种或新产品．回答下列问题：
（1）培育转基因生物时常需要构建基因表达载体，该过程中需耍的工具酶有限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶，在构建的基因表达载体中，目的基因的首端必须含有启动子，将基因表达载体导入到受体细胞中常用的方法是显微注射法．
（2）若要培育出多头相同的转基因动物，需要对培养到桑椹胚或囊胚阶段的胚胎进行分割后转入到经同期发情（促性腺激素）处理的受体动物体内．
（3）在抗虫棉培育过程中，采用愈伤组织细胞作为受体细胞，与采用叶肉细胞相比较，其优点是全能性高，将抗虫基因转入受体细胞后，还需要采用植物组织培养技术才能获得抗虫棉植株．
7．LB液体培养基和LB固体培养基是微生物实验室中较常用的一种培养基，其配方为10g蛋白胨、10g/L酵母提取物、5g/L氯化钠等，主要用于培养细菌、扩增菌种数量．某研究组开展了氧气对微生物生长、繁殖的影响实验，请回答下列问题：
（1）要配制供微生物生长、繁殖的培养基，其中一般都含有水、碳源、氮源和无机盐等．有些微生物对某些特殊营养物质及pH、氧气等条件有特殊要求．
（2）将各类微生物用接种环从斜面培养基接种于灭菌过的LB液体培养基中，进行扩大化培养．
（3）将含有LB固体培养基（LB液体培养基中加15g琼脂粉，刚配好，尚未凝固）的锥形瓶放入高压蒸汽灭菌锅中进行灭菌．灭菌完成后将锥形瓶取出，待温度下降到60℃（不烫手的温度）时，用酒精擦拭桌面和双手，在超净工作台中的酒精灯火焰旁将锥形瓶中的LB培养基分装到一系列试管，并做标记．
（4）当试管温度下降到40℃（培养基还是液态）时，用灭菌过的移液器吸取0.1mL的各类微生物悬液加入相应试管中并封口，双手快速搓动试管，使菌种均匀分布于培养基内后迅速将封口的试管放置在低温条件下使培养基凝固．
（5）将上述试管放置于常温条件下培养48小时后观察实验结果，如图中可表示制作果酒的菌种的分布图的是B．
14．高中生物学实验中，以下操作对估测结果的数值准确性影响最大的一项是（　　）
A．估测细胞周期各期时长，可统计多个视野中各时期细胞数量所占比例
B．估测狭长样地中蒲公英数量，可用等距取样法选取样方
C．估测培养液中酵母菌的种群数量，可用滴管从静置培养液的中层取样
D．估测某地域灰地鼠的数量，可采用标志重捕法
4．尿苷在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸．如果选用含有3H一尿苷的营养液培养活的小肠黏膜层，几小时后整个小肠黏膜层上均有放射性出现．与这一现象密切相关的过程是（　　）
A．DNA复制B．基因突变C．翻译D．转录
11．DNA扩增有两种不同的方法．方法1是将该DNA片段导入细菌细胞中，通过培养细菌进行体内扩增；方法2是利用PCR技术进行体外扩增．
（1）方法l的过程如下：
第一步：用限制酶将目的基因切割下来，插入到带有某种抗生素抗性基因的质粒中，然后将重组质粒导入受体菌，利用添加有特异性抗生素的培养基对受体菌进行培养．
①在培养基中添加特异性抗生素的目的是选择导入了重组质粒（即含有目标DNA片段）的受体菌．
第二步：对筛选得到的重组细菌进行培养、扩增．
②此阶段培养基中仍需添加特异性抗生素，因为只有含有重组质粒的细菌（即含有目的基因的细菌）才带有该抗生素抗性基因，才能在添加特异性抗生素的培养基上生长．
③请列举两个影响培养效果的因素，并简要说明其原理．
a．培养温度，温度影响细菌体内酶的活性
b．培养的气体条件，氧气和二氧化碳的含量会影响细菌的代谢
第三步：从培养得到的受体菌中分离纯化目标DNA片断．
（2）根据方法2回答下列问题．
①PCR技术开发成功的关键是制备得到了耐高温的DNA聚合酶．
②PCR中加入引物的作用是：作为DNA复制的起点
③电泳是分离纯化DNA和蛋白质的常用方法，体内和体外扩增得到的DNA往往都还需要利用电泳技术进一步分离纯化．请简要阐述该方法的工作原理．不同DNA和蛋白质分子大小、带电性都存在差异，因此在电场中移动速度不同，利用这一特性可把目的分子与其余物质分开．
8．某研究小组尝试制作蓝莓果酒和蓝莓果醋．请回答下列问题：
（1）分离酵母菌应使用选择培养基．果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是碳源、氮源、水、无机盐和特殊营养物质．
（2）酿制果酒前无需对蓝莓进行严格消毒以除去杂菌，这是因为在缺氧、呈酸性条件下，绝大多数微生物生长繁殖会受抑制．发酵时要留约$\frac{1}{3}$的空间，目的是先让酵母菌进行有氧呼吸快速繁殖，耗尽O2后再进行无氧呼吸（成留空间避免发酵液溢出）．果汁发酵后是否有酒精产生，可知酸性条件下用橙色的重铬酸钾进行检验．
（3）酿制成功的蓝莓果酒如果暴露在空气中酒味会逐渐消失而出现酸味，其原因是醋酸菌在有氧条件下，产生大量醋酸．
（4）保存酵母菌种可用甘油管藏法，具体操作方法是将菌种转移到甘油中，与甘油充分混匀后，放在-20℃（填温度）的冷冻箱中保存．

从图所示的实验中，可以直接得出的结论是（ ）

A．生长素（IAA）能促进胚芽鞘下端生长

B．单侧光照引起生长素（IAA）分布不均匀

C．生长素（IAA）只能由形态学上端向下端运输

D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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