题目内容
在杨树的扦插繁殖中，常选择带有芽的枝条，这是因为（ ）
| A、芽能进行光合作用 |
| B、带芽的枝条是活的 |
| C、芽能产生生长素，抑制生根 |
| D、芽能产生生长素，促进生根 |
考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
专题：
分析：芽能产生生长素，生长素能促进扦插枝条的生根．
解答：
解：扦插繁殖中，生根需要一定浓度的生长素，而常选择带有芽的枝条，这是因为芽能产生生长素，促进生根，D正确．
故选：D．
故选：D．
点评：本题考查学生掌握基础知识的熟练程度及进行前后知识联系的能力，是一道不错的基础题．
练习册系列答案
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如图表示动物体中五类物质的关系，每个椭圆代表一类物质，则图中①～⑤的名称最合理的一组是（ ）| A、维生素、脂质、激素、蛋白质、酶 |
| B、酶、蛋白质、激素、脂质、维生素 |
| C、维生素、脂质、酶、蛋白质、激素 |
| D、激素、脂质、维生素、蛋白质、酶 |
很多抗生素药物都是通过破坏核糖体发挥作用的，使用此类抗生素药物后不会影响下列哪种物质的合成（ ）
| A、甲状腺激素 |
| B、突触后膜上的受体 |
| C、唾液淀粉酶 |
| D、胰高血糖素 |
低浓度的NaHSO3溶液可增加叶绿体生成ATP的能力．在温度、光照等环境条件适宜时，将适宜浓度的NaHSO3溶液喷洒在植物叶片上一段时间后，叶绿体基质中利用加快的物质有（ ）
| A、CO2 |
| B、O2 |
| C、C5 |
| D、C3 |
（多选）很多同学都曾尝试设计制作生态瓶，但是，有相当一部分同学的设计并不成功．下面罗列了设计生态瓶遵循的原理，其中合理的是（ ）
| A、瓶内各种生物之间应有营养上的联系 |
| B、瓶内各种生物的数量搭配应合理 |
| C、应定时向瓶内通气，保证生物有氧呼吸 |
| D、瓶内生态系统应获得充足的能量供应 |
分析图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是（ ）
| A、茎左侧生长素含量高，生长快 |
| B、生长素浓度高低依次是D＞C＞B＞A |
| C、生长素的运输方式为主动运输 |
| D、根部生长也表现出顶端优势现象 |
在一个双链DNA分子中，碱基总数为a，腺嘌呤数为b，下列选项不正确的是（ ）
A、碱基之间的氢键数为
| ||||
| B、一条链中A+T的数值为b | ||||
| C、G的数量为a-b | ||||
D、一条链中
|
如图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图．请据图回答：