题目内容
15.材料和用具:酵母菌母液、蒸馏水、无菌水、酵母膏、蛋白胨、葡萄糖、1mol/L硫酸溶液、烧杯、试管、滴管、量杯、漏斗、1mL刻度吸管、标签、玻璃棒、酒精灯、pH试纸、天平、计数板、恒温箱、显微镜、高压蒸汽灭菌锅等.
探究思路:
(1)设计对照实验.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有关实验.
| 试管编号 | 培养液/mL | 无菌水/mL | 酵母菌液/mL | 温度/℃ |
| A | 10 | 0.1 | 28 | |
| B | 10 | 0.1 | 5 | |
| C | 10 | 0.1 | 28 |
(3)问题探讨:
①请写出该同学研究的课题名称:探究温度、营养物质对酵母菌增长的影响.
②用显微镜定期检测酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增加,第5天开始A管中个体数目达到最大,实验至第6天结束.请将A、B、C三组预期结果的趋势图绘制在如图所示的坐标系中.
③A组培养的酵母菌种群增长曲线最终是否呈“S”型?否为什么?曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线.
分析 根据题意和图表分析可知:A试管含有营养物质,且温度适宜,因此酵母菌数目先快速增长,后由于环境阻力酵母菌数目增长变慢,最后停止增长,即A试管中酵母菌数目呈“S”型曲线增长;B试管含有营养物质,但温度低,酵母菌增殖速度慢,因此酵母菌数目增长缓慢;C试管中没有营养物质,因此酵母菌数目逐渐减少.
解答 解:①表中变量有两个,即温度和培养液,所以该实验的目的是探究温度、营养物质对酵母菌生长的影响.
②根据分析可知:6天内,A试管中酵母菌数目呈“S”型曲线增长;B试管中酵母菌增殖缓慢;C试管中酵母菌数目逐渐减少,所以曲线图如下:![]()
③由于曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线,所以A组培养的酵母菌种群增长曲线最终不一定呈“S”型.
故答案为:
(3)①探究温度、营养物质对酵母菌增长的影响
②![]()
③否 曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线
点评 本题结合图表,考查调查人群中的遗传病、常见的人类遗传病、培养液中酵母菌种群数量变化,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料或调查对象、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.
练习册系列答案
相关题目
3.
如图是构建基因表达载体用的质粒的示意图,若要将目的基因插入到质粒上的A处,则切割基因时可用的限制酶是( )
| A. | HindⅢ | B. | EcoRI | C. | EcoB | D. | PstI |
20.下列有关生物学实验的相关叙述,错误的是( )
| A. | 只有在细胞保持活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞的线粒体 | |
| B. | 统计物种丰富度时对肉眼难以识别的动物可借助放大镜、实体镜或普通显微镜 | |
| C. | 浸泡法处理插条要求生长素类似物溶液的浓度较低,最好在空气湿度较高的地方处理 | |
| D. | 恩格尔曼的水绵实验中乳酸菌聚集区域即为光合作用发生的场所 |
7.如图为中心法则图解,其中表示基因表达式过程的是( )

| A. | ①② | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ③④ |
2.TGF-β1----Smands是一种抑制肿瘤的信号传递途径,研究表明,胞外蛋白TGF-β1与靶细胞膜上受体结合,激活胞内信号分子Smands,生成复合物转移到细胞核内,诱导靶基因的表达,阻止细胞异常增殖,抑制恶性肿瘤的发生.下列叙述错误的是( )
| A. | 恶性肿瘤细胞膜上蛋白减少,因此易分散转移 | |
| B. | 从功能来看,复合物诱导的靶基因可能属于抑癌基因 | |
| C. | 复合物的转移实现了细胞核向细胞质的信息传递 | |
| D. | 若该受体蛋白基因不表达可能会引发急性肿瘤 |