题目内容

15.根据所给的材料完成下列各题.
材料和用具:酵母菌母液、蒸馏水、无菌水、酵母膏、蛋白胨、葡萄糖、1mol/L硫酸溶液、烧杯、试管、滴管、量杯、漏斗、1mL刻度吸管、标签、玻璃棒、酒精灯、pH试纸、天平、计数板、恒温箱、显微镜、高压蒸汽灭菌锅等.
探究思路:
(1)设计对照实验.为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某同学按下表完成了有关实验.
试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌液/mL温度/℃
A100.128
B100.15
C100.128
(2)实验操作:培养液的配制→灭菌→接种→培养→计数→分析数据,得出结论.
(3)问题探讨:
①请写出该同学研究的课题名称:探究温度、营养物质对酵母菌增长的影响.
②用显微镜定期检测酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个体数目迅速增加,第5天开始A管中个体数目达到最大,实验至第6天结束.请将A、B、C三组预期结果的趋势图绘制在如图所示的坐标系中.

③A组培养的酵母菌种群增长曲线最终是否呈“S”型?否为什么?曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线.

分析 根据题意和图表分析可知:A试管含有营养物质,且温度适宜,因此酵母菌数目先快速增长,后由于环境阻力酵母菌数目增长变慢,最后停止增长,即A试管中酵母菌数目呈“S”型曲线增长;B试管含有营养物质,但温度低,酵母菌增殖速度慢,因此酵母菌数目增长缓慢;C试管中没有营养物质,因此酵母菌数目逐渐减少.

解答 解:①表中变量有两个,即温度和培养液,所以该实验的目的是探究温度、营养物质对酵母菌生长的影响.
②根据分析可知:6天内,A试管中酵母菌数目呈“S”型曲线增长;B试管中酵母菌增殖缓慢;C试管中酵母菌数目逐渐减少,所以曲线图如下:

③由于曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线,所以A组培养的酵母菌种群增长曲线最终不一定呈“S”型.
故答案为:
(3)①探究温度、营养物质对酵母菌增长的影响


③否     曲线大体可分4个阶段,首先是调整期,接着是对数期(快速增长期),然后是稳定期(种群大小保持稳定),最后是衰亡期(种群逐渐衰退);其中前两个阶段类似“J”型曲线,而前三个阶段大体呈“S”型曲线

点评 本题结合图表,考查调查人群中的遗传病、常见的人类遗传病、培养液中酵母菌种群数量变化,对于此类试题需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料或调查对象、实验现象等,需要考生在平时的学习生活中注意积累.

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