题目内容

3.关于相对性状的理解,正确的是(  )
A.具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的性状
B.同种生物同一性状的不同表现类型
C.亲本杂交,其后代表现出的性状
D.父本的性状与母本的性状

分析 相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型.据此答题.

解答 解:A、具有相对性状的纯合亲本杂交,F1表现出来的性状为显性性状,A错误;
BCD、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型,B正确,CD错误.
故选:B.

点评 本题考查相对性状的相关知识,要求考生识记相对性状的概念,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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13.早在1926年,科学家就观察到,当水稻感染了赤霉菌后,会出现植株疯长的现象.据研究,赤霉素(GA3)促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关.细胞壁里的Ca2+有降低细胞壁伸展性的作用,有人用赤霉素消除细胞壁中Ca2+的作用来解释赤霉素促进细胞延长的原因.据报道,用CaCl2处理莴苣下胚轴,生长变慢;当加入GA3(50 μmol)后,生长迅速增快,如下图所示.请回答:
(1)植物体内赤霉素的合成部位主要是幼芽、幼根和未成熟的种子.用一定度的赤霉素多次喷洒水稻植株后,引起其生长速度过快,将导致稻谷产量下降.
(2)与赤霉素有协同作用的植物激素是生长素,其作用特点两重性,运输的特点极性运输;植物的向光性是因为该植物激素分布不均造成的.
(3)请完成以下实验步骤,证明Ca2+抑制植物生长,而赤霉素通过消除细胞壁中Ca2+而促进植物生长.
实验材料:一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液、生长状况相同的植物若干、蒸馏水.
实验步骤:①取生长状况相同的植物若干,均分为甲、乙两组.
②向甲组植物加入适量一定浓度的CaCl2溶液,乙组加入等量蒸馏水.
③培养一段时间后,观察两组植物的生长状况.
④向甲组植物中加入适量一定浓度的赤霉素溶液,乙组不作特殊处理.
⑤继续培养一段时间后,观察两组植物的生长状况.
实验结果:甲组植物加入CaCl2溶液后,生长缓慢或不生长,加入赤霉素后正常生长,乙组植物正常生长.

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