Question

5．将体外培养的神经细胞置于培养液中，测定神经细胞的膜电位变化与刺激强度的关系，结果如图所示．下列分析错误的是（　　）

• A． 刺激强度达到一定的阀值才能产生兴奋
• B． 若培养液中，Na⁺浓度增大，则膜电位的峰值减小
• C． 兴奋一旦产生，膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大
• D． 刺激强度小于S₁时的膜电位表示静息电位，其大小受温渡、pH等因素影响

Answer 1

分析 1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，兴奋就以电信号的形式传递下去．
2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递，突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，其具体的传递过程为：兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．

解答 解：A、据图可知，刺激强度达到一定的阀值才能产生兴奋，A正确；
B、受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对Na⁺的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．若培养液中，Na⁺浓度增大，则Na⁺内流增加，膜电位的峰值增大，B错误；
C、兴奋一旦产生，膜电位峰值不会随刺激强度的增加而增大，C正确；
D、刺激强度小于S₁时的膜电位表示静息电位，其大小受温渡、pH等因素影响，D正确．
故选：B．

点评 本题考查神经调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．