题目内容
下列生物学过程中体现了细胞全能性的是
- A.转基因小麦的种子发育成小麦幼苗
- B.胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞
- C.杂交瘤细胞在培养基中无限增殖
- D.经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株
D
试题分析：种子就是幼小个体，因此种子发育成小麦幼苗是一个幼小个体成长过程，故A错；细胞全能性最后是指发育成完整个体，故BC均错，杂种细胞获得杂种植物体细胞了细胞的全能性，故D正确。
考点：本题主要考查全能性的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
试题分析：种子就是幼小个体，因此种子发育成小麦幼苗是一个幼小个体成长过程，故A错；细胞全能性最后是指发育成完整个体，故BC均错，杂种细胞获得杂种植物体细胞了细胞的全能性，故D正确。
考点：本题主要考查全能性的概念，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
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下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由_____________细胞合成。
（2）若激素B是胰岛素，能与受体b特异性结合，产生生理效应，体现了细胞膜的____________功能，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度_________。
（3）若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与_____________相结合的受体。
（4）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其_____________改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（5）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过___________合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。在维持内环境的相对稳定过程中，甲状腺激素与促甲状腺激素释放激素表现出___________作用。
（6）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值的大小衡量细胞数量），结果如下图所示。
说明： A—空白对照 B—10－5mmol/L C—10－3mmol/L D—10－1mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞___________（不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞______________________________。
