题目内容

如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图,下列相关叙述不正确的是(  )
A、图中c处虚线箭头表示负反馈调节
B、缺碘时激素a和b浓度都高于正常水平
C、寒冷环境中激素c在血液中的含量上升
D、从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中只有激素c
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:由图可知,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促使垂体分泌促甲状腺激素.促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌.血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减少.所以激素a是促甲状腺激素释放激素,激素b是促甲状腺激素,激素c是甲状腺激素.
解答: 解:A、图中共有2处负反馈调节,为c甲状腺激素→下丘脑和c甲状腺激素→垂体,A正确;
B、缺碘时甲状腺激素含量少,反馈作用弱,a促甲状腺激素释放激素和b促甲状腺激素浓度都高于正常水平,B正确;
C、寒冷时,a促甲状腺激素释放激素和b促甲状腺激素分泌增加,促进c甲状腺激素的分泌,促进新陈代谢,增加产热量抵御寒冷,C正确;
D、从甲状腺静脉中抽取血液进行检测,血浆中a促甲状腺激素释放激素、b促甲状腺激素、c甲状腺激素都有,D错误.
故选:D.
点评:本题考查甲状腺激素的分级调节和反馈调节过程,关键是理解甲状腺激素的调节机制.甲状腺激素的功能:①促进新陈代谢,使绝大多数组织耗氧量加大,并增加产热.因此,寒冷可刺激甲状腺激素的分泌,而甲状腺机能亢进者往往基础代谢率增高,喜凉怕热.②促进生长发育,对长骨、脑和生殖器官的发育生长至关重要,尤其是婴儿期.此时缺乏甲状腺激素则会患呆小症.③提高中枢神经系统的兴奋性.
练习册系列答案
相关题目
光合作用
光合作用是维持生命的能量来源,地球上大部分的能量物质也是经过光合作用由太阳能而来.如图是某植物光合作用过程示意图.

(1)图中①所示结构是
 
;该结构上的
 
可以转化光能,产生物质A的过程称为
 
;物质B是指
 

(2)图中反应Ⅱ伴随的能量变化是
 

A.光能→电能    B.活跃化学能→稳定化学能
C.电能→活跃化学能    D.稳定化学能→活跃化学能
(3)20世纪40年代,科学家用14CO2供给小球藻进行光合作用,最终探明了CO2转化为有机物的途径.这个途径是图中的
 

A.仅反应ⅠB.反应Ⅰ和反应ⅡC.仅反应ⅡD.反应Ⅰ或反应Ⅱ
(4)图中反应Ⅱ又称为
 
循环,主要包括
 
 
两个过程
(5)若将植物置于黑暗中,其他条件不变,一段时间后暗反应受到抑制,其原因是与暗反应直接相关的
 
( 物质)合成受阻.
(6)光合作用被称为地球上最重要的反应,从能量转换和物质变化两方面说明光合作用的意义
 

(7)光合作用的总反应式是
 

C02浓度、光照强度、温度是最常见的影响光合作用强度的因素,某学生兴趣小组用真空渗水法探究影响某植物光合作用的因素,实验结果总结为下表.
组别实验条件30min内上浮叶圆片平均数(片)
温度光照强度NaHCO3浓度
组110℃40W白炽灯1%3
组210℃100W白炽灯1%5
组3  100W白炽灯1%8
组425℃100W白炽灯4%10
组515℃60W白炽灯0%0
(8)为探究C02对光合作用的影响,应将组3中的温度控制为
 
.组别5没有叶圆片上浮的原因可能是
 

A.温度过低不能进行光合作用,因而没有氧气产生
B.光照强度较弱不能进行光合作用,因而没有氧气产生
C.无二氧化碳不能进行光合作用,因而没有氧气产生
D.溶液中无NaHC03,叶肉细胞无法存活,因而没有氧气产生
(9)通过组别
 
 
的数据可推知温度会影响光合作用强度.光照强度主要影响图中的
 
(反应Ⅰ或Ⅱ),进而影响光合作用强度.
尿素是一种重要的农业肥料,但若不经细菌的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如表所示,实验步骤如图所示.请分析回答问题:
KH2PO41.4g
Na2HPO42.1g
MgSO4.7H2O0.2g
葡萄糖10g
尿素1g
琼脂15g
将上述物质溶解后,用自来水定容到1000mL
(1)此培养基能否用于植物组织培养?
 
,理由是
 

(2)培养基中加入尿素的目的是
 
,这种培养基属于
 
培养基.
(3)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的
 
,实验需要振荡培养,原因是
 

(4)在进行分离分解尿素的细菌实验时,下列材料或用具中:①培养细菌用的培养基与培养皿;②玻棒、试管、锥形瓶和吸管;③实验操作者的双手.其中需要消毒的是:
 
(填序号).A同学从培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.A同学的实验结果产生的原因可能有
 
(填字母)
A、由于土样不同  B、由于培养基污染  C、由于操作失误  D、没有设置对照
(5)在以尿素为唯一氮源的培养基中加入
 
,细菌合成的脲酶将尿素分解为氨,PH增高,使指示剂变红色.细菌因没有
 
系统,其分泌酶与真核细胞蛋白质的分泌方式不同.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网