题目内容
某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
| 性状 | 表现型 | 2009届 | 2010届 | 2011届 | 2012届 | ||||
| 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
| 色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
| 红绿色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 | |
(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有__________________特点,并计算出调查群体中红绿色盲的发病率为_______________。
(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的______________,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常。
请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是:______________ ,这种传递特点在遗传学上称为_______________________
(3)调查中发现一男生(III10)患有红绿色盲,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下:
①若III7与III9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是________________。
②若III7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_____________(填序号),若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施_________(填序号)。
A.染色体数目检测 B.基因检测
C.性别检测 D.无需进行上述检测
(4)当地人群中约2500人中有一个白化病患者,现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配,他们所生男孩患白化病的概率 为____________________。
⑴男性患者多于女性患者 1.24% ⑵遗传方式 外祖父→母亲→男生本人 交叉遗传 ⑶①1/12 ② D B ⑷1/153
解析试题分析:⑴根据表格中数据可知,反映出红绿色盲遗传具有男性患者多于女性患者的特点;计算发病率时,统计患病个体数量除以调查的总数 ⑵调查遗传方式时需要在患者的家系中调查,某色盲男生的外祖父患有色盲,因此色盲基因的传递途径为外祖父→母亲→男生本人,该过程在遗传学上称为交叉遗传 ⑶根据系谱图可知7号的基因型为1/3AAXBY 2/3AaXBY,9号个体的基因型为aaXBXb ,因此子女中患两种病的概率为2/3×1/2×1/4=1/12 由于7号为AAXBY与aaXBXB的女性结婚,后代不能生出患病的孩子,若与一个aaXBXb婚配,通过检测基因确定是否患病 ⑷根据题干2500人中有一个白化病患者,说明a的基因频率为1/50,A的基因频率为49/50,因此Aa的概率为2×1/50×49/50,AA的基因型频率为49/50×49/50,因此在正常人群中杂合子的概率为Aa/(Aa+AA)=2/51,该女性的基因型为2/3Aa,因此所生一个男孩,患病的概率为2/3×2/51×1/4=1/153.
考点:本题主要考查遗传方式的判断,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
(4分)某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化的实验。
(1)在实验中,如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是 。对于压在小方格界线上的酵母菌,正确的计数方法是 。
(2)下表是某小组记录的实验结果:
| 时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
| 酵母菌数 (万个/毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |