题目内容
6.下列关于生物膜系统的叙述,错误的是( )| A. | 生物膜系统是由细胞膜、细胞器膜和核膜等膜结构组成的体系 | |
| B. | 内质网增大了细胞内的膜面积,利于酶和核糖体的附着 | |
| C. | 生物膜将细胞质区室化,避免多种生化反应相互干扰 | |
| D. | 叶绿体的外膜和内膜属于生物膜系统,但类囊体不属于生物膜系统 |
分析 生物膜系统:
1.概念:内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统.
2、功能:
(1)保证内环境的相对稳定,对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用.
(2)为多种酶提供附着位点,是许多生物化学反应的场所.
(3)分隔细胞器,保证细胞生命活动高效、有序地进行.
解答 解:A、细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统,A正确;
B、内质网是细胞内膜面积最大的细胞器,内质网的存在增大了细胞内的膜面积,为酶和核糖体提供了附着位点,B正确;
C、生物膜将细胞质区室化,避免多种生化反应相互干扰,保证细胞生命活动高效、有序地进行,C正确;
D、叶绿体的外膜、内膜、类囊体都属于生物膜系统,D错误.
故选:D.
点评 本题考查生物膜系统的组成和功能,意在考查学生的识记和理解能力,对于生物膜系统概念和功能的理解是解题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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14.
如图甲表示小鼠上皮细胞一个细胞周期的4个阶段(G1期主要合成RNA和蛋白质;S期是DNA合成期;G2期DNA合成终止,合成RNA及蛋白质;M期是细胞分裂期).图乙表示流式细胞仪测定细胞群体中处于不同时期的细胞数量和DNA含量.请据图回答下列问题
(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝.在M期,染色单体的消失发生在后期,染色体数与核DNA数之比为1:2在前、中期.
(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的G1期细胞.
(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其它期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示:
预计加入过量胸苷约7.4h后,细胞都将停留在S期.
(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述D能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
①两个相同DNA分子完全分开
②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增
④着丝点排列在一个平面上.
(1)在电子显微镜下观察处于M期的细胞,可见由细胞两极的中心体发出纺锤丝.在M期,染色单体的消失发生在后期,染色体数与核DNA数之比为1:2在前、中期.
(2)图乙中细胞数量呈现两个峰值,左侧峰值表示图甲中的G1期细胞.
(3)若向小鼠上皮细胞培养液中加入过量胸苷,处于S期的细胞立刻被抑制,而处于其它期的细胞不受影响.现测得小鼠肠上皮细胞周期各阶段时间如表所示:
| 分裂时期 | 分裂间期 | 分裂期 | 总计 | ||
| G1 | S | G2 | M | ||
| 时长(h) | 3.4 | 7.9 | 2.2 | 1.8 | 15.3 |
(4)下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述D能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是③→②→④→①
①两个相同DNA分子完全分开
②出现放射状排列的细丝
③中心体发生倍增
④着丝点排列在一个平面上.
11.下列对光合作用过程中相关原子转化途径的表述,错误的是( )
| A. | 碳原子:CO2→C3化合物→(CH2O) | B. | 氢原子:H2O→ATP→(CH2O) | ||
| C. | 氧原子:H2O→O2 | D. | 氧原子:CO2→C3化合物→(CH2O) |
18.
某研究性学习小组做如下实验:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,如表数据说明( )
| 琼脂中生长 素浓度/(mg/L) | 0 | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 |
| 胚芽鞘弯曲 的角度/α° | 0 | 3 | 7 | 12 | 15 | 18 | 15 | 10 |
| A. | 生长素浓度不同,促进效应就不同 | |
| B. | 胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关 | |
| C. | 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右 | |
| D. | 琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时,胚芽鞘生长受抑制 |
15.从生态系统结构层次的角度理解,人体的结构层次为( )
| A. | 原子、分子、细胞器、细胞 | B. | 细胞、组织、器官、系统、个体 | ||
| C. | 元素、无机物、有机物、细胞 | D. | 个体、种群、群落、生态系统 |
15.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是( )
| A. | 光合作用和呼吸作用不一定要同时进行 | |
| B. | 光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用 | |
| C. | 光合作用形成的糖类不能在呼吸作用中被利用 | |
| D. | 光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行 |