题目内容

【题目】图中甲、乙、丙分别表示退耕还林过程中群落演替的三个连续阶段中优势植物的种群数量变化情况.下列说法错误的是( )

A.3阶段,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量

B.三个阶段中,第3阶段群落固定的总能量较多

C.丙兴起,一般会造成前一阶段甲、乙消亡

D.演替过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高

【答案】C

【解析】

群落演替过程中,物种丰富度增加,群落结构趋于复杂,抵抗力稳定性增强,不同阶段的优势物种会发生替换,但不是物种替代,不会导致前一阶段中的优势物种灭绝。

分析图形可知,第3阶段生物种类和数量均较多,生态系统的抵抗力稳定性最高,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量,A正确;三个阶段中,第3阶段群落固定的总能量较多,B正确;丙兴起,不会造成前一阶段甲、乙消亡,只是优势物种替换,C错误;演替过程中,群落的物种丰富度和生态系统的抵抗力稳定性会逐渐提高,D正确。故选:C

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【题目】营养缺陷型菌株就是在突变后,微生物细胞代谢调节机制中的某些酶被破坏,使代谢过程中的某些合成反应不能进行的菌株。以下是实验人员利用影印法初检氨基酸缺陷型菌株的过程。请回答问题:

1)过程①的接种方法为____________。培养基灭菌常用的方法是____________。与基本培养基相比,待测培养皿中的特有的成分是________。釆用影印法培养的优点是__________________

2)为了进一步完成对初检的营养缺陷型菌株的鉴定,实验人员进行了如下操作:①用接种针挑取_____(选填菌落 A”菌落 B”)接种于盛有完全培养液的离心管中,28℃振荡培养 12 天后,离心,取沉淀物用________洗涤 3 次,并制成菌悬液。培养过程中振荡的目的是____________________

②吸取 lmL 菌悬液加入无菌培养皿中,倾注 15mL 融化并冷却至 4550℃的基本培养基,待其冷凝后用记号笔在皿底划分五个区域,标记为 ABCDE

③在划分的五个区域上放入少量分组的氨基酸粉末(如表所示),经培养后,观察生长圈出现的区域,从而确定属于何种氨基酸缺陷型。

组别

所含氨基酸

A

组氨酸

苏氨酸

谷氨酸

天冬氨酸

亮氨酸

B

精氨酸

苏氨酸

赖氨酸

甲硫氨酸

苯丙氨酸

C

酪氨酸

谷氨酸

赖氨酸

色氨酸

丙氨酸

D

甘氨酸

天冬氨酸

甲硫氨酸

色氨酸

丝氨酸

E

半胱氨酸

亮氨酸

苯丙氨酸

丙氨酸

丝氨酸

在上述鉴定实验中,发现在培养基 BC 区域出现生长圈,说明该营养缺陷型菌株属于___

【题目】水稻的弯曲穗和直立穗是一对相对性状,野生型水稻为弯曲穗。与直立穗相关的基因有多个,目前在生产上广泛应用的直立穗品系是水稻9号染色体上DEP1基因的突变体——突变体1。某研究小组用化学诱变剂硫酸二乙酯处理野生型水稻后筛选培育出一个直立穗稳定遗传品系——突变体2

(1)某研究小组从诱变处理后的野生型水稻,筛选出直立穗稳定遗传品系突变体2的方法是___________(多代杂交”“多代测交多代自交”)

(2)为研究突变体2的遗传特性,研究小组将其与纯种野生型水稻进行杂交,得到F1后进行自交,结果见下表。

由此结果分析,突变体2的直立穗由___________对等位基因控制。

(3)已知突变体1的遗传特性与突变体2相同(即突变体1控制同一性状的基因及遗传特点与突变体2相同)。为判断突变体2是否与突变体1为同一品系,可将突变体1纯合子与突变体2纯合子杂交然后将F1与野生型进行杂交,若F2的表现型及比例为______________________(细胞含2个或以上直立穗基因则表现为直立穗),则证明突变体2直立穗基因与突变体1直立穗基因互为______________________,不是同一品系。

(4)研究组成员经检测发现,经硫酸二乙酯处理后的野生型水稻某些基因也发生了突变,但其本身及其后代性状并未发生改变,从遗传密码的角度分析其原因可能是_________________________________

(5)研究小组的成员在经诱变处理后的水稻中还发现另一种直立穗水稻突变体3。有人认为,应设计实验方案研究突变体3直立穗基因(DEP3)是否有可能位于性染色体上。你认为对此问题是否有必要进行研究,为什么?____________________________________________

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