题目内容
图甲表示草原生态系统的能量流和部分物质流,图乙表示某种群迁入该生态系统一段时间内,种群密度对种群的出生率和死亡率的影响。请回答下列问题:![]()
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的 进入生物群落。
(2)由图乙可知,种群密度在 点时,种群数量的净增长量最大;在 点时,表示达到种群的环境容纳量(K值)。
(3)若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量 (大于/等于/小于)整个生物群落排出的CO2量, 逐渐复杂,生态系统 稳定性逐渐增强。
(1)光合作用(2)C E (3)大于 营养结构 抵抗力
解析试题分析:(1)根据图甲生产者是指绿色植物,故无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用进入生物群落。
(2)根据图乙,净增长量=出生率-死亡率,所以净增长量最大的点即出生率和死亡率差值最大对应的值即C。当出生率和死亡率相等时,环境中种群数量达到稳定,此时即达到环境的最大容纳量即E点。
(3)在由草原向森林演替的过程中,生物的种类和数量逐渐增多,只有生产者吸收的二氧化碳量大于整个生物群落排出的二氧化碳时,整个生态系统才向良性循环方向发展。在演替过程中,群落的营养结构逐渐复杂,生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。
考点:本题考查生态系统的结构和功能及群落的演替等知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物CO2吸收速率随光照强度变化的关系曲线,图乙是在图甲c点的光照条件下测得的相关曲线。请据图回答问题:
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(2)在农业生产上可采取______________措施提高光能的利用率(至少答出一种)。
(3)乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是_____________________________________。
(4)若CO2浓度对植物呼吸作用强度不产生影响,请在坐标图中用虚线画出在乙图的n点条件下测得A植物光照强度与CO2吸收速率关系的曲线图。
(5)欲通过检测CO2的释放量来判断植物的呼吸作用强度,除澄清石灰水外,还可用____________________(试剂)检测,通过__________________________________来判断。
Ⅰ.某湖泊的1条食物链是由a~d4种生物构成,各生物体内2种污染物的含量如图。![]()
(1)从生态系统的组成成分看, b属于 。
(2)a提供的 可为b利用。
(3)c同化的能量 (“多于”、“等于”或“少于”)a同化的能量。原因是 。
Ⅱ.下表为“探究汞溶液对小麦种子萌发和幼苗生长发育的影响实验”的部分操作步骤。
| 步骤 | 具体内容 |
| ① | 配制不同浓度的汞溶液,浓度分别为5mg/L,10mg/L,25mg/L和50mg/L。 |
| ② | 选取颗粒饱满、大小均匀的小麦种子进行冲洗、消毒和浸种吸胀。 |
| ③ | …… …… |
| ④ | 观察小麦种子发芽及幼苗生长情况。 |
| ⑤ | 测定已发芽种子的平均数、平均根长。实验结果记录与讨论。 |
(4)步骤②中,对小麦种子进行消毒所用的试剂是 。
(5)步骤③的具体内容是:取洁净的培养皿若干,分别加入 ;再分别放入等量的小麦种子,盖好培养皿,置于适宜温度的恒温箱中培养5d。
(6)请设计记录实验结果的表格。
生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。![]()
据图回答:
(1)过程①酶作用的部位是 键。此过程只发生在非结合区DNA,过程②酶作用的部位是 键。
(2)①、②两过程利用了酶的 特性。
(3)若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要将过程③的测序结果与 酶的识别序列进行比对,以确定选用何种酶。
(4)如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列区为基因的 。
(5)以下研究利用了生物分子间特异性结合性质的有 (多选)。
| A.分离得到核糖体,用蛋白酶酶解后提取rRNA |
| B.用无水乙醇处理菠菜叶片,提取叶绿体基粒膜上的光合色素 |
| C.通过分子杂交手段,用荧光物质标记的目的基因进行染色体基因定位 |
| D.将抑制成熟基因导入番茄,其mRNA与催化成熟酶基因的mRNA互补结合,终止后者翻译,延迟果实成熟 |