题目内容
15．下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是（ ）| A． | 精子和卵细胞相互接触完成受精作用 | |
| B． | 肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素 | |
| C． | 高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 | |
| D． | 氨基酸脱水缩合 |
分析 信息交流功能：①细胞分泌的化学物质（如激素），随血液到达全身各处，与靶细胞的细胞膜表面受体结合，将信息传递给靶细胞．②相信两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞，例如，精子和卵细胞之间的识别和结合．③相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用．
解答 解：A、精子和卵细胞相互接触完成受精作用体现了细胞膜直接接触完成信息交流功能，A正确；
B、肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素体现了通过化学物质完成信息交流功能，B正确；
C、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接也有信息交流的作用，C正确；
D、氨基酸脱水缩合形成肽链的过程在核糖体上进行，没有体现细胞间的信息交流，D错误．
故选：D．
点评 本题考查细胞间的信息交流，关键是识记信息交流的三种形式．
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3．下列有关细胞结构与功能的叙述，错误的是（ ）
| A． | 细胞中细胞器的种类数量有差异，与细胞的不同功能相适应 | |
| B． | 核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有叶绿素的细胞器 | |
| C． | 线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似但功能有一定差异 | |
| D． | 线粒体、核糖体、中心体和高尔基体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 |
如图为绿色植物叶绿体中进行光合作用的图解，其中a一g代表物质，请据图回答下列问题：
20．
如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果．请回答：
（1）根的背光性说明了生长素的作用具有两重性的特点．
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量重力对实验的影响，该实验的对照组为表中黑暗处理方式．
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明根的背光性反应与根冠有关．
（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照使向光侧生长素分解有关．
如图是科学家对水稻根进行单侧光照后的生长状况，下表是处理后的实验结果．请回答：| 实验结果 处理方式 | 生长素浓度（μg/g） | 弯曲角度α | |
| 向光侧 | 背光侧 | ||
| 强光 | 184.6 | 498.2 | 35.5° |
| 弱光 | 210.5 | 421.6 | 17.5° |
| 黑暗 | 418.2 | 418.2 | 0° |
（2）实验时水稻根应垂直向下，是为了排除无关变量重力对实验的影响，该实验的对照组为表中黑暗处理方式．
（3）剥除根冠而保留根尖分生区和伸长区的根会失去背光性反应，说明根的背光性反应与根冠有关．
（4）分析表中实验结果推测：生长素分布不均既可能与生长素向背光侧运输有关，也可能与光照使向光侧生长素分解有关．
7．若细胞质中tRNAl（AUU）可转运氨基酸a，tRNA2（ACG）可转运氨基酸b，tRNA3（UAC）可携带氨基酸c，以DNA链…一T-G-C-A-T-G-T一…．的互补链为模板合成蛋白质，则该蛋白质基本组成单位的排列可能是（ ）
| A． | a-b-c | B． | c-b-a | C． | b-c-a | D． | b-a-c |
4．某科研小组做了一系列生理实验，将小鼠先后置于25℃、0℃、25℃环境中，每一环境中均生活15min，从开始到结束，每隔5min测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量，共测10次，假设测量过程不影响激素的分泌，测量结果（相对值）如下表：
表一：
（1）据题中所给信息可知，进入0℃环境时，首先增加的是哪项生理指标：A（填表中字母），它代表的是促甲状腺激素；表一中C项代表的是皮肤血流量．
（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是B（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填表中字母）．其中表一中A的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是甲状腺激素．
（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是B．
表二：
（4）实验中若破坏小鼠的下丘脑，与正常鼠相比较，除了体温不能保持相对恒定之外，还可能观察到哪些异常生理现象或症状？D
①生长发育情况； ②尿量的多少； ③精神萎靡与否；
A．仅能观察①B．仅能观察②
C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标
（5）若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中，一段时间内，青蛙的产热量小于散热量（大于/等于/小于）．
表一：
| 25℃ | 0℃ | 25℃ | ||||||||
| 起始 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
| A | 0.45 | 0.45 | 0.44 | 0.45 | 0.55 | 0.55 | 0.52 | 0.50 | 0.46 | 0.45 |
| B | 0.31 | 0.31 | 0.31 | 0.30 | 0.30 | 0.60 | 0.62 | 0.38 | 0.33 | 0.32 |
| C | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.23 | 0.18 | 0.17 | 0.16 | 0.22 | 0.23 | 0.23 |
（2）实验过程中，能直接调节小鼠产热量的生理指标是B（填表中字母），能调节小鼠散热量的生理指标是C（填表中字母）．其中表一中A的分泌受促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素的调节，这两种激素中对A的分泌的调节属于反馈调节的激素是甲状腺激素．
（3）与25℃相比，小鼠在0℃条件下表二选项中符合事实的是B．
表二：
| 产量热 | 散热量 | 耗氧量 | 肾上腺素合量 | 体内酶活性 | |
| A | 少 | 多 | 低 | 增强 | |
| B | 多 | 多 | 多 | 高 | 不变 |
| C | 少 | 少 | 少 | 低 | 减弱 |
| D | 多 | 少 | 多 | 高 | 不变 |
①生长发育情况； ②尿量的多少； ③精神萎靡与否；
A．仅能观察①B．仅能观察②
C．仅能观察③D．①②③都可以做为观察指标
（5）若将一只青蛙从25℃环境移至0℃环境中，一段时间内，青蛙的产热量小于散热量（大于/等于/小于）．
2．
如图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）．下列有关叙述中，正确的是（ ）
如图是表示人体某些信息传递机制的模式图（箭头表示信息传递方向）．下列有关叙述中，正确的是（ ）| A． | 若表示反射弧，则其信息都以局部电流形式传导 | |
| B． | 若a为下丘脑，则c的分泌物可能是雌性激素 | |
| C． | 若表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中 | |
| D． | 若a、b、c依次为抗原、吞噬细胞、T细胞，则该过程只能代表细胞免疫的部分阶段 |