题目内容

下列有关叙述，不正确的是(　　)

A. 短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关

B. 激素不能组成细胞结构，但可以提供能量和直接参与代谢。

C. 调查土壤中小动物类群丰富度时，采集的小动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中，也可放入试管中

D. 在低温诱导植物染色体数目的变化的实验中，用卡诺氏液固定细胞形态后，再用体积分数为95%的酒精冲洗2次

练习册系列答案
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寨卡病毒是RNA病毒，该病毒会攻击胎儿的神经元，引起新生儿神经系统发育缺陷。回答下列问题:

(1)胚胎干细胞通过增殖、分化产生神经元，其根本原因是____，一个神经元能通过轴突末端与其自身树突形成突触进行调节,这体现了神经调节过程中存在___调节。

(2)研制中的寨卡DNA疫苗含有一段根据寨卡病毒设计的DNA片段，注射到猕猴体内后，某些细胞会分泌出很多类似寨卡病毒的小粒子，这些小粒子可刺激B淋巴细胞增殖、分化成__________。据此分析，DNA疫苗和传统疫苗的区别之一是DNA疫苗本身不能充当________，不直接引起机体的特异性免疫反应。

(3)有报道称，寨卡病毒感染成年人，可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风。该疾病属于_________(填“免疫功能缺陷”、“自身免疫病”或“过敏反应”)。

某研究性学习小组做如下实验:在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度,下表数据说明

A. 生长素浓度不同，促进效应就不同

B. 胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关

C. 促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.25 mg/L左右

D. 琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受抑制

大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制，蝎毒能破坏膜钠离子通道，从而抑制动作电位的产生。据图回答，如果分别使用有机磷或者蝎毒，引起的后果是

A. 使用蝎毒，在a处给予刺激，b处释放神经递质

B. 使用有机磷，在a处给予刺激，c处保持静息电位

C. 使用有机磷，在a处给予刺激，b处释放神经递质

D. 使用蝎毒，在a处给予刺激，c处产生动作电位

某草原生态系统的食物网如下图所示。请回答下列相关的问题。

（1）图中缺少的生态系统的成分有________ ；调查农田中鼠的种群密度常用_____________法。

（2）如将蛇的食物比例由青蛙：鼠=1：1调整为1：2，水稻生产量不变，能量传递效率按10%计算，该生态系统能承载蛇的数量是原来的_____________倍。

（3）田鼠都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于 _____________ ，其余部分在呼吸作用中以热能的形式散失。

（4）你认为稻田中_________________（“有”或“没有”）群落的垂直结构，无机环境中的能量主要通过________________（生理过程）进入生物群落。

（5）蛇能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据蛇的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够 _____________ ，以维持生态系统的稳定。

下表是能量流经某种植食性动物时的情况，下列说法正确的是(　　)

项目

摄食量

粪便量

呼吸消耗量

用于生长发育和繁殖的能量

能量(kJ)

530

330

X

110

A. X表示的能量大小不能确定

B. 该植食性动物同化的能量中有25%以热能的形式散失掉

C. 流向第三营养级生物的能量最多是40 kJ

D. 粪便量属于植食性动物同化的能量

下列关于种群和群落的说法，正确的是(　　)

A. 种群密度能准确地反映种群数量的变化趋势

B. 沙丘和冰川泥上开始的演替属于次生演替

C. 群落中的物种组成是区分群落的重要依据

D. 种群的环境容纳量是指种群的最大数量

下列有关叙述正确的是（ ）

A. 神经递质的化学本质是糖蛋白

B. 突触由突触小体、突触前膜和突触后膜组成

C. 促胰液素是由垂体合成分泌，作用于胰腺

D. 反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制

在农田中就地焚烧秸秆不仅浪费资源，而且污染环境。为了对秸秆进行科学利用，某农场设计了如图所示的农业生态系统。请据图回答：

(1)图中光、CO2、家畜分别属于该生态系统成分中的___________、__________。

(2)假如该农场用1000KJ的秸秆来养殖肉牛并全部供给某小区居民，那么这个小区居民最多可以从这1000KJ的秸秆中得到__________KJ的能量(在生态系统中，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%〜20%)。

(3)后来该农场还发展了用秸秆和粪便来种植食用菌，那么种植的食用菌属于该生态系统成分中的________。

(4)从生态系统主要功能的角度分析，该农业生态系统的优点在于提高__________________。

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