Question

（10分）肝细胞能将甲醛转化成甲酸而具有解除甲醛毒害的功能，研究人员为验证肝脏的这种解毒功能而进行了相关实验，实验分组设计如下（“﹡”表示还没完成的实验步骤）。

组别	培养环境	肝脏小块 (数目相同)
A组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	有
B组	含1.0mmol/L甲醛的肝脏培养液	﹡
C组	不含甲醛的肝脏培养液	﹡

（1）表中，除A组外，还需放置肝脏小块的是          组。
（2）右图中曲线           是C组实验的结果，说明肝细胞在代谢过程中会               _______________________________________________。
（3）右图中曲线乙是      组实验的结果，这说明                               。

（4）研究发现一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，为进一步验证肝脏的解毒功能，研究人员同时进行了如下实验。
方法步骤如下：
①取新培养的具有分裂能力的正常淋巴细胞悬液3等份，备用。
②按上表的实验设计培养肝脏15分钟后，取三组装置中的               ，分别加入备用的淋巴细胞悬液中继续培养一段时间。再分别取淋巴细胞染色、制片。然后在显微镜下观察              ，并对比分析。
③实验结果：添加了          组中的肝脏培养液的淋巴细胞出现异常，而其他两组的淋巴细胞正常。

Answer 1

（1）C      （2）丙   产生（少量）甲醛
（3）A    肝脏具有解除甲醛毒害的功能
（4）②等量肝脏培养液 （2分）  染色体的形态和数目 （2分）    ③B

解析试题分析：⑴本题主要研究肝脏细胞的解读作用，因此变量应该是有毒物质的有无，因此C组应该加入等量的肝脏细胞。⑵由于C组中没有加入甲醛，故甲醛的含量较低，因此曲线丙属于C组实验的结果，但是有少量的甲醛，说明肝脏细胞在代谢过程中，可能产生了甲醛。⑶根据实验目的，A组的有毒物质在肝细胞的作用下，甲醛的含量逐渐降低，故A组的作用结果与曲线乙相符。⑷根据题干已知一定浓度的甲醛可诱发染色体断裂，验证肝细胞的解毒功能，因此实验变量应为甲醛的含量，同时需要加入染色体观察甲醛的作用，根据实验结果，A组中的甲醛被分解，C组没有加入甲醛，只有B组含有甲醛，能让染色体断裂，其他两组的淋巴细胞中染色体正常。
考点：本题主要考查实验设计，意在考查考生具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法的能力。