题目内容
12.下列实验全过程必须保持细胞活性的是( )①观察线粒体和叶绿体②观察有丝分裂③检测生物组织中蛋白质④探究细胞的吸水和失水
⑤探究酵母菌的呼吸方式⑥提取过氧化氢酶的猪肝细胞⑦叶绿体中色素的提取和分离.
| A. | ①②④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ②④⑤ | D. | ①④⑤ |
分析 必修Ⅰ涉及的实验中,观察线粒体和叶绿体、探究植物细胞的吸水和失水、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中都需要保持细胞活性;检测生物组织中化合物、叶绿体中色素的提取和分离实验、观察根尖细胞有丝分裂都不需要保持细胞活性.
解答 解:①观察线粒体(要用活体染色剂健那绿进行染色)和叶绿体需要细胞保持活性,①正确;
②观察细胞有丝分裂实验中,经过解离步骤后细胞就已经死亡,②错误;
③检测生物组织中蛋白质的实验中,获取蛋白质时细胞已经死亡,③错误;
④探究细胞的吸水和失水实验中需要保持细胞的活性,④正确;
⑤探究酵母菌的呼吸方式实验中需要保持细胞活性,⑤正确;
⑥提取过氧化氢酶的猪肝细胞经过研磨后会死亡,⑥错误;
⑦叶绿体中色素的提取和分离实验中,经过研磨等操作,细胞已经死亡,⑦错误.
故选:D.
点评 本题综合考查观察线粒体和叶绿体、检测蛋白质、叶绿体中色素的提取和分离实验、探究酵母菌细胞呼吸方式等实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验步骤等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
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6.下列有关细胞的叙述,不正确的是( )
| A. | 不同的细胞大小差别很大 | |
| B. | 所有的细胞必定是由别的细胞产生的 | |
| C. | 所有生物都是由一个或多个细胞组成的 | |
| D. | 细胞的表面积与体积之比较大,有利于完成各种生命活动 |
17.将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧,置于黑暗条件下,胚芽鞘的生长情况如图.这个实验能够证实( )
| A. | 顶端在光下产生某种“影响物” | |
| B. | 顶端产生的“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能 | |
| C. | 顶端产生“影响物”不需要光 | |
| D. | 顶端产生的“影响物”在背光一侧分布较多 |
4.下图能正确表示化合物分类关系的是( )
| A. | B. | C. | D. |
1.正常情况下,将成熟的花粉粒离体培养成单倍体植株幼苗时,细胞内不可能出现的是( )
| A. | 染色单体形成 | B. | 染色体联会 | C. | DNA复制 | D. | 染色体复制 |
2.判断下列有关ATP叙述的正确的是( )
| A. | 1个ATP分子中只含有1个腺嘌呤和3个磷酸基团 | |
| B. | 线粒体基质中能合成ATP | |
| C. | 无氧条件下,光合作用是叶肉细胞产生ATP的唯一来源 | |
| D. | 人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |