题目内容
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会
③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合
⑤甲、乙可分别代表雌雄生殖器官 ⑥甲、乙可分别代表父本、母本.
| A、①③⑤⑥ | B、①④⑤ |
| C、②③⑥ | D、②④⑤⑥ |
考点:植物或动物性状分离的杂交实验
专题:
分析:根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.
生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小袋分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.
生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小袋分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.
解答:
解:①由于甲、乙中都有D、d,所以分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,只能获得D或d中的一个,说明等位基因的分离,①正确;
②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会,②错误;
③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,③正确;
④实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,④错误;
⑤由于甲、乙中的小球代表配子,所以甲、乙可分别代表雌雄生殖器官,⑤正确;
⑥由于甲、乙可分别代表雌雄生殖器官,所以甲、乙可分别代表父本、母本,⑥正确.
所以正确的有①③⑤⑥.
故选:A.
②同源染色体的联会是指在减数第一次分裂前期,同源染色体之间的配对,所以随机抓取一枚棋子没有体现同源染色体的联会,②错误;
③分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子,不同字母的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合,③正确;
④实验中只有一对基因,不可能发生非等位基因的自由组合,④错误;
⑤由于甲、乙中的小球代表配子,所以甲、乙可分别代表雌雄生殖器官,⑤正确;
⑥由于甲、乙可分别代表雌雄生殖器官,所以甲、乙可分别代表父本、母本,⑥正确.
所以正确的有①③⑤⑥.
故选:A.
点评:本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义,属于考纲理解层次的考查.
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