题目内容
16.蚯蚓是森林中的土壤动物之一,主要以植物的枯枝败叶为食.为探究蚯蚓对森林凋落物的作用,研究者做了如下实验,请回答下列问题:(1)从生态系统的成分角度看,蚯蚓属于分解者,从生态系统的功能角度看,蚯蚓的行为促进了物质循环和能量流动.
(2)研究者选择4个树种的叶片做了不同处理,于6~9月进行了室外实验.每种叶片置于两个盆中,与土壤混合均匀,将数目相等的蚯蚓置于其中饲养,统计蚯蚓的食物消耗量,结果如表.单位体重蚯蚓日平均食物消耗量(mg/(g•d))
| 不同处理 | 蒙古栎 | 杨 | 红松 | 白桦 |
| 未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
| 半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
②据表分析,在不同叶片中蚯蚓对杨半分解叶最为喜好.由此说明叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
分析 一定自然区域内的所有生物,构成生物群落;蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者,有利于物质循环和能量流动;设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等;生态系统中生物的种类越多,形成的营养结构越复杂,自我调节能力越强.据表可知,半分解叶的量比未分解叶的量多,说明蚯蚓对半分解叶的消耗量大于对未分解叶的消耗量.
解答 解:(1)蚯蚓在生态系统的成分中属于分解者;蚯蚓能改良土壤的成分,有利于物质循环和能量流动.
(2)①设计实验应遵循对照原则、等量原则和单一变量原则等,实验所选择蚯蚓生长状况基本一致,其目的是排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响.
②表格中,蚯蚓对杨半分解叶最多,说明蚯蚓对杨半分解叶最喜好,根据表格可知,叶片种类和分解程度是影响蚯蚓摄食偏好的主要因素.
故答案为:
(1)分解者 物质循环和能量流动
(2)①排除蚯蚓个体差异对实验结果的影响 ②杨半分解叶 叶片种类和分解程度
点评 本题主要考查生态系统的功能和设计实验的原则,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构和具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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4.
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1.如表所示为某微生物培养基的配方,请回答错误的是( )
| 成分 | 含量 |
| NaNO3 | 3g |
| K2HPO4 | 1g |
| MgSO4•7H2O | 0.5g |
| (CH2O) | 30g |
| H2O | 1000ml |
| 青霉素 | 0.1万单位 |
| A. | 依物理性质,该培养基属于液体培养基 | |
| B. | 依用途划分,该培养基属于选择培养基 | |
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| D. | 该培养基中的碳源是(CH2O) |
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| C. | 在遗传物质传递中,不遵循孟德尔遗传定律的基因仅存在于C和D细胞中 | |
| D. | 人工诱变、基因工程都可定向改变C生物性状 |
5.下列关于果醋的制作错误的是( )
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| B. | 醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在45℃左右 | |
| C. | 醋酸菌能将果酒变成果醋 | |
| D. | 当氧气、糖原充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸 |
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| A. | 在风沙严重的地区大量栽种防护林体现了生物多样性的间接价值 | |
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