题目内容
16．下列相关实验组合不正确的是（ ）| A． | 记名计算法--土壤中小动物丰富度统计 | |
| B． | 抽样检测法--培养液中酵母菌种群数量变化调查 | |
| C． | 对比实验--探究酵母菌的呼吸方式 | |
| D． | 纸层析法--叶绿体色素提取 |
分析 解关于调查种群密度方面的题目时，首先要知道什么生物选用什么样的调查方法，其次要知道怎么调查．一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法，其步骤是确定调查对象→选取样方→计数→计算种群密度；活动能力大的动物常用标志重捕法，其步骤是确定调查对象→捕获并标志个体→重捕并计数→计算种群密度．
调查土壤动物丰富度采用标志重捕法法，样方法用于调查植物的丰富度，观察肉眼难识别的小动物使用放大镜；统计土壤动物丰富度：记名计算法和目测估计法；调查水中小动物类群丰富度采用取样调查． 据此解答．
解答 解：A、统计土壤动物丰富度采用记名计算法和目测估计法，A正确；
B、培养液中酵母菌种群数量变化调查方法是抽样检测法，B正确；
C、酵母菌属于兼性厌氧型，则探究酵母菌的呼吸方式，有氧和无氧条件都属于实验组，则为一组对比实验，C正确；
D、纸层析法--叶绿体色素分离．D错误．
故选：D．
点评 本题考查探究微生物的种群数量变化、探究酵母菌的种群数量变化等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
练习册系列答案
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6．下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的说法正确的是（ ）
| A． | 有氧呼吸产生ATP最多的是第二阶段 | |
| B． | 人体无氧呼吸的产物是C2H5OH和CO2 | |
| C． | 有氧呼吸产生[H]最多的是第三阶段 | |
| D． | 有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段均在细胞质基质中完成的 |
7．如图表示的是某种酶作用模型．下列有关叙述中，错误的是（ ）
| A． | 该模型可以解释酶的专一性 | |
| B． | a表示酶，d表示该酶能催化反应的底物 | |
| C． | 该模型显示，酶在反应前后性质不变 | |
| D． | a酶为该反应提供了能量 |
4．在太空船上做如图所示的实验处理（A、B相同），有关此实验的说法中，正确的是（ ）
| A． | 生长素浓度：a＞b＞c=d，胚芽①②③④都出现生长现象 | |
| B． | 生长素浓度：a＞c=d＞b，胚芽①生长最快 | |
| C． | 生长素浓度：a＞d＞c=b，胚芽③生长最快 | |
| D． | 生长素浓度：a=b=c=d，胚芽①②③④生长状况基本相同 |
11．下列关于酶特性实验设计的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 验证酶的专一性时，自变量只能是酶的种类 | |
| B． | 验证酶的高效性时，设置的对照组不加催化剂 | |
| C． | 探究温度对酶活性的影响时，材料不宜用过氧化氢和过氧化氢酶 | |
| D． | 探究酶催化作用的最适pH值时，应设置过酸、过碱、中性三组 |
1．下列有关基因突变的叙述中，正确的是（ ）
| A． | 自然状态下的突变是不定向的，而人工诱变多是定向的 | |
| B． | 基因突变既可自发产生，也可由环境因素诱发 | |
| C． | 基因突变的普遍性是指基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期 | |
| D． | 由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高 |
8．关于群落的结构及演替的叙述，错误的是（ ）
| A． | 群落的水平结构与地形变化、土壤性质等有关 | |
| B． | 群落的垂直结构和水平结构有利于生物对资源的充分利用 | |
| C． | 群落演替达到相对稳定后，物种组成不再发生变化 | |
| D． | 火灾后，自然恢复林的形成属于群落的次生演替 |