题目内容
4.如图表示下丘脑对内分泌功能的甲、乙、丙三种调节方式.回答下列问题:
(1)在甲模式中,若靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体,调节垂体促甲状腺激素的分泌,再调节甲状腺激素的分泌,这种调节方式称为分级调节(神经-体液调节).
(2)胰高血糖素的合成和分泌可以通过图中丙模式,其分泌量增加的适宜刺激是血糖水平下降.
(3)兴奋在A处传递的主要特点是单向传递(或与兴奋在神经纤维上的传导相比,速度较慢;或突触延搁).
(4)细胞外液渗透压升高可通过乙模式增加抗利尿激素的合成和分泌.
分析 据图分析,甲表示神经内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于神经-体液调节;乙表示内分泌腺分泌激素,通过血液循环作用于靶细胞,属于激素调节;丙表示神经元分泌神经递质,作用于靶细胞.
解答 解:(1)甲模式中若靶腺为甲状腺,则下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,进而再影响和调节甲状腺的分泌,这种调节方式称为分级调节(神经-体液调节).
(2)血糖水平下降,一方面可以直接刺激胰岛A细胞,引起胰高血糖素分泌增加;另一方面也可以通过丙模式调节分泌量.
(3)兴奋在A处传递属于经过突触的传递,传递的主要特点是单向传递(或与兴奋在神经纤维上的传导相比,速度较慢;或突触延搁).
(4)细胞外液渗透压升高,下丘脑分泌、垂体释放抗利尿激素增加,所以抗利尿激素的合成和分泌是通过图中乙模式.
故答案为:
(1)促甲状腺 分级调节(神经-体液调节)
(2)丙 血糖水平下降
(3)单向传递(或与兴奋在神经纤维上的传导相比,速度较慢;或突触延搁)
(4)抗利尿激素
点评 本题考查信息交流的三种方式,意在考查学生了解甲状腺激素的分级调节、水平衡调节、血糖调节和神经调节等相关知识,提升学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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