题目内容
12.为研究糖蛋白的多糖修饰过程,将3H标记的葡萄糖注入大鼠血液中,15min后,放射性标记集中在高尔基体和分泌小泡中,40min后,放射性标记出现在大鼠细胞分泌的粘液颗粒中.下列关于高尔基体的叙述,错误的是( )| A. | 40min内,高尔基体已把蛋白质转化成了粘液糖蛋白 | |
| B. | 高尔基体能对不同蛋白质进行包装,均释放到细胞外 | |
| C. | 高尔基体中的蛋白质最可能是内质网以囊泡形式运输过来 | |
| D. | 葡萄糖可能是在高尔基体中被加到蛋白质上的 |
分析 分泌蛋白形成过程:分泌蛋白最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成多肽,然后进入内质网进行加工,形成有一定空间结构的蛋白质,内质网以“出芽”形式形成囊泡,包裹着要运输的蛋白质到达高尔基体,并实现膜融合.在此时,对蛋白质进一步修饰加工,然后再形成囊泡,移动到细胞膜,再次实现膜融合,并将蛋白质分泌到细胞外.据此答题.
解答 解:A、根据题干信息可知,40min内,高尔基体已把蛋白质转化成了粘液糖蛋白,A正确;
B、胞内蛋白不需要释放到细胞外,B错误;
C、根据分泌蛋白的合成与分泌过程可知,高尔基体中的蛋白质最可能是内质网以囊泡形式运输过来,C正确;
D、根据题干信息”将3H标记的葡萄糖注入大鼠血液中,15min后,放射性标记集中在高尔基体和分泌小泡中“可知,葡萄糖可能是在高尔基体中被加到蛋白质上的,D正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞结构和功能,重点考查细胞器的相关知识,要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
7.负反馈调节是维持生命系统平衡或稳态的一种重要调节机制,下列调节过程中不属于负反馈调节的是( )
| A. | 缺碘会导致下丘脑和垂体的分泌活动加强 | |
| B. | 大量猎杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降 | |
| C. | 在酶促反应中,反应终产物过量致使酶的活性下降 | |
| D. | 湖泊受污染后鱼类数量减少,鱼体死亡腐烂进一步加重污染 |
16.
如图表示细胞中蛋白质合成示意图,下列叙述正确的是( )
| A. | 核糖体沿mRNA移动的方向是从右向左 | |
| B. | 图中编码天冬氨酸的密码子是GAC | |
| C. | RNA聚合酶可与起始密码子结合启动翻译 | |
| D. | 该过程中合成的多肽氨基酸排列顺序为天-甘-色-丙 |
3.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础,其过程有( )
| A. | 细胞分裂 | B. | 物质准备 | ||
| C. | 物质准备和细胞分裂 | D. | 细胞分裂和细胞分化 |
19.细胞是生物体结构和功能的基本单位,组成细胞常见的元素有 20 多种,元素大多以化合物的形式存在.下列 关于元素及化合物的叙述不正确的是( )
| A. | N 不仅是生物膜系统的重要成分,也是 ATP、DNA 不可缺少的成分 | |
| B. | 人体内环境中的 Na+、Cl-有维持渗透压的功能 | |
| C. | C 元素占人体细胞的百分比最高 | |
| D. | C 元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式循环 |
20.如图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题.
(1)图示方法是动物细胞融合技术的应用,该技术的基础是动物细胞培养技术.
(2)操作所用的成纤维细胞应传代10代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是PEG(或灭活病毒).
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成多核细胞,再经过一次有丝分裂,形成单核细胞.
(4)HAT培养基起选择培养作用,操作中加入鸟本苷的目的是除去成纤维细胞.细胞培养所需的气体条件是95%空气和5%CO2,其中CO2的主要目的是维持培养液的pH;除以上两类条件外,动物细胞体外培养还需要营养和无菌无毒的环境两项条件.
(5)上表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4 种酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码m和p酶的基因位于染色体2上,排列方式呈线性.
| 杂交细胞 | ||||
| A | B | C | ||
| 人类 染色体 | l | - | + | + |
| 2 | + | - | + | |
| 3 | + | + | - | |
| 酶 | m | + | - | + |
| n | - | + | + | |
| p | + | - | + | |
| q | - | + | + | |
(2)操作所用的成纤维细胞应传代10代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是PEG(或灭活病毒).
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成多核细胞,再经过一次有丝分裂,形成单核细胞.
(4)HAT培养基起选择培养作用,操作中加入鸟本苷的目的是除去成纤维细胞.细胞培养所需的气体条件是95%空气和5%CO2,其中CO2的主要目的是维持培养液的pH;除以上两类条件外,动物细胞体外培养还需要营养和无菌无毒的环境两项条件.
(5)上表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4 种酶(“+”表示存在,“-”表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码m和p酶的基因位于染色体2上,排列方式呈线性.