题目内容
如图1是植物体根尖的有关生命现象示意图.请回答下列问题:

(1)图1中表示分裂间期的序号是 .能观测到染色体的部位是编号a;有mRNA合成,但不进行DNA复制的部位主要是编号 ;
(2)丙细胞与其他部位细胞相比,细胞内 结构明显较大;显微镜下甲细胞的主要特征是 .
(3)生长素主要由幼嫩的组织细胞产生. 如果将种植该植物的花盆横卧(见图2),一段时间后,根会弯向地下生长,这是因为远地一侧生长素含量 ,细胞生长相对较快所致.
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为 ,吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的 (结构).
(5)图1中③过程表示了细胞的 现象,丙细胞能否用来做质壁分离的实验材料?为什么? .
(1)图1中表示分裂间期的序号是
(2)丙细胞与其他部位细胞相比,细胞内
(3)生长素主要由幼嫩的组织细胞产生. 如果将种植该植物的花盆横卧(见图2),一段时间后,根会弯向地下生长,这是因为远地一侧生长素含量
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为
(5)图1中③过程表示了细胞的
考点:观察细胞的有丝分裂,细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:1、根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段.根尖的结构一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区.
2、图1:a为分生区、b为伸长区、c为成熟区;①是分裂间期、②是分裂期、③是细胞的分化.
3、图2:是根尖向地生长.根部的生长素受重力的作用使近地侧生长素浓度过高,抑制生长,背地侧生长素的浓度低,促进生长,该现象说明了生长素的作用特点是具有两重性.
2、图1:a为分生区、b为伸长区、c为成熟区;①是分裂间期、②是分裂期、③是细胞的分化.
3、图2:是根尖向地生长.根部的生长素受重力的作用使近地侧生长素浓度过高,抑制生长,背地侧生长素的浓度低,促进生长,该现象说明了生长素的作用特点是具有两重性.
解答:
解:(1)图1中表示分裂间期的序号是①;图中标号a表示分生区,细胞分裂过程中能观测到染色体;a分生区能进行DNA复制,b伸长区、c成熟区部分,细胞不能分裂,则不进行DNA复制,但能转录形成mRNA合成.
(2)丙表示成熟期细胞,与其他部位细胞相比,细胞内大液泡结构明显较大;甲表示分生区细胞,特点是细胞体积小,呈正方形,排列紧密,有的正处在分裂期.
(3)a分生区能产生生长素,能作用于b伸长区,促进细胞伸长;如果将种植该植物的花盆横卧,重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性.
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为主动运输,吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的细胞膜等膜结构.
(5)图1中③过程表示了细胞的分化现象;由于丙细胞有大液泡,所以能用来做质壁分离的实验材料.
故答案为:
(1)①bc
(2)液泡 细胞呈正方形,排列紧密,细胞核大,有分裂相
(3)少
(4)主动运输 细胞膜等膜结构(或“生物膜”)
(5)分化 能,因为丙细胞有大液泡
(2)丙表示成熟期细胞,与其他部位细胞相比,细胞内大液泡结构明显较大;甲表示分生区细胞,特点是细胞体积小,呈正方形,排列紧密,有的正处在分裂期.
(3)a分生区能产生生长素,能作用于b伸长区,促进细胞伸长;如果将种植该植物的花盆横卧,重力引起生长素分布不均匀,使近地侧生长素浓度较高,远地侧生长素浓度较低.由于根对生长素的敏感性强,远地侧较低的生长素促进了该侧细胞的生长,近地侧较高的生长素抑制了该侧细胞的生长,从而使根表现出向地性.
(4)做用含32P标记的矿质营养液培养植物幼苗的实验时,含32P标记的离子进入根细胞的方式应为主动运输,吸收的32P在植物体内主要用于形成细胞的细胞膜等膜结构.
(5)图1中③过程表示了细胞的分化现象;由于丙细胞有大液泡,所以能用来做质壁分离的实验材料.
故答案为:
(1)①bc
(2)液泡 细胞呈正方形,排列紧密,细胞核大,有分裂相
(3)少
(4)主动运输 细胞膜等膜结构(或“生物膜”)
(5)分化 能,因为丙细胞有大液泡
点评:本题以根尖为素材,考查细胞的结构、生长素的产生和分布、根的向地性、细胞分化、物质跨膜运输等相关知识,比较综合,关键是熟记根尖的结构和特点.
练习册系列答案
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