题目内容
5.下列关于细胞学说及其内容的叙述,不正确的是( )| A. | 建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖 | |
| B. | 一切动植物都由细胞发育而来 | |
| C. | 新细胞可以从老细胞中产生 | |
| D. | 魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 |
分析 细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,其内容有:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出,A错误;
B、细胞学说的内容之一是一切动植物都由细胞发育而来,这揭示了生物体结构的统一性,B正确;
C、细胞学说指出新细胞可以从老细胞中产生,C正确;
D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞学说的相关知识,比较基础,要求考生能够识记细胞学说的建立者、内容以及意义等知识,根据相关内容进行判断.
练习册系列答案
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10.下列关于关于细胞与生物体生命活动关系的叙述,正确的是( )
| A. | 人的呼吸、反射等生命活动都需要多个细胞参与,而草履虫的一切生命活动都是由一个细胞完成的 | |
| B. | 人体内的一个活细胞不能进行任何生命活动,因为人是多细胞生物 | |
| C. | 人的皮肤和植物的叶片可分别称作组织和器官 | |
| D. | 包括病毒在内,生物体都是以细胞作为结构和功能的基本单位 |
17.在子女和父母之间充当遗传物质“桥梁”的细胞是( )
| A. | 受精卵 | B. | 精子和卵细胞 | ||
| C. | 胎盘和脐带中的细胞 | D. | 子宫的组成细胞 |
14.微生物与人类关系密切,虽然有些微生物能使动植物患病,但多数微生物对人类是有益的,请回答下列有关问题.
(1)如表为两种微生物的培养基配方.
A培养基
B培养基
上述两种培养基中的物质溶解后,均用蒸馏水定容到1 000mL.
①如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择上述哪种培养基?A,该培养基能分离尿素分解菌的原因是培养基中尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长.
②在该培养基中可加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素.
③无论配制何种培养基,在原料称量.溶解之后要,然后分装.包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.从功能上来看,上述两种培养基均属于选择培养基.
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是可防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染.
(3)微生物接种的方法很多,平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.
(1)如表为两种微生物的培养基配方.
A培养基
| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
| 纤维 素粉 | NaNO3 | Na2HPO4• 7H2O | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
| 5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
①如果要进行土壤中分解尿素的细菌的分离,则需要选择上述哪种培养基?A,该培养基能分离尿素分解菌的原因是培养基中尿素为唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生长.
②在该培养基中可加入酚红指示剂,根据指示剂的颜色可鉴定该种细菌能够分解尿素.
③无论配制何种培养基,在原料称量.溶解之后要,然后分装.包扎并灭菌,常用的灭菌方法是高压蒸汽灭菌.从功能上来看,上述两种培养基均属于选择培养基.
(2)把牛肉膏蛋白胨固体培养基倒入平板,等培养基冷凝后,应将平板倒过来放置,这样做的目的是可防止皿盖上的水珠落入培养基造成污染.
(3)微生物接种的方法很多,平板划线法操作结束时,为什么仍需要灼烧接种环?杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者.