题目内容
科学家通过下列实验(见图)探究细胞核的功能
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16～32个细胞时，将一部分细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，发育成胚胎。
下列叙述中，不正确的是
- A.实验结果可以说明细胞核能够控制生物的性状
- B.实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
- C.实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
- D.实验说明细胞结构的完整性决定细胞功能的实现
A
试题分析：整个实验没有涉及生物的性状，因此无法得到该结论，A错误；实验①中，a部分相当于去核，属于实验组，b部分即为对照组，B正确；实验②中，a部分植入核，与实验①中的a部分形成前后自身对照，C正确；整个实验说明细胞保持结构的完整性，细胞才能进行正常的分裂、分化，D正确。
考点：本题考查了细胞结构完整性的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
试题分析：整个实验没有涉及生物的性状，因此无法得到该结论，A错误；实验①中，a部分相当于去核，属于实验组，b部分即为对照组，B正确；实验②中，a部分植入核，与实验①中的a部分形成前后自身对照，C正确；整个实验说明细胞保持结构的完整性，细胞才能进行正常的分裂、分化，D正确。
考点：本题考查了细胞结构完整性的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
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