题目内容
研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见如图.请分析回答:

(1)比较曲线 可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线 可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长.
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是 .这种运输方式与哪两种细胞器直接有关 .
(3)比较曲线1、3、4可知 .
(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是 .
(5)综上可知,植物体的生长、发育是 的结果.
(1)比较曲线
(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是
(3)比较曲线1、3、4可知
(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是
(5)综上可知,植物体的生长、发育是
考点:生长素的产生、分布和运输情况,植物激素的作用
专题:
分析:比较曲线1、4可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长.
(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;
(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
(4)乙烯:促进果实成熟;
(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;
(6)植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;
(1)赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;
(2)细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);
(3)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);
(4)乙烯:促进果实成熟;
(5)各种植物激素并不是孤立地起作用,而是多种激素相互作用共同调节;
(6)植物激素的概念:由植物体内产生,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育有显著影响的微量有机物;
解答:
解:(1)曲线1、4,区别为有无顶芽,故可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线1、2、4可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长.
(2)侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是主动运输(低浓度一侧向高浓度一侧运输),主动运输需要能量和载体蛋白,其中能量是由线粒体提供的,载体蛋白是由核糖体合成的.
(3)比较曲线1、3、4可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用.该激素通过促进侧芽的细胞分裂从而促进侧芽的生长.
(4)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落,故植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是脱落酸.
(5)由曲线可知,植物体的生长、发育是多种植物激素共同调节的结果.
故答案为:
(1)1、4 1、2、4
(2)主动运输
(3)细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用
(4)脱落酸
(5)多种植物激素共同调节
(2)侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是主动运输(低浓度一侧向高浓度一侧运输),主动运输需要能量和载体蛋白,其中能量是由线粒体提供的,载体蛋白是由核糖体合成的.
(3)比较曲线1、3、4可知细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用.该激素通过促进侧芽的细胞分裂从而促进侧芽的生长.
(4)脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落,故植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是脱落酸.
(5)由曲线可知,植物体的生长、发育是多种植物激素共同调节的结果.
故答案为:
(1)1、4 1、2、4
(2)主动运输
(3)细胞分裂素能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用
(4)脱落酸
(5)多种植物激素共同调节
点评:本题结合曲线图,考查植物激素的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力.
练习册系列答案
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