题目内容
激素是生物体内的一种信息分子，相关叙述正确的是（ ）
| A、促胰液素由肠腺产生，通过体液特异性的运输到胰腺并作用于细胞膜上有相关受体 |
| B、激素和神经递质都能在细胞间传递信息，两者传递的信息产生效应的机理相同 |
| C、垂体能分泌多种激素，其靶器官（细胞）有甲状腺，性腺，全身细胞等 |
| D、甲状腺激素可促进细胞的代谢，细胞代谢状况可反馈调节下丘脑和垂体合成和分泌相关激素 |
考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题：
分析：1、图：
2、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素．
3、甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
2、垂体能分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素．
3、甲状腺激素的生理作用：一是促进幼年动物个体的发育；二是促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解；三是提高神经系统的兴奋性．
下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌．
解答：
解：A、促胰液素由肠腺产生，通过体液的运输，特异性的作用于胰腺细胞膜上有相关受体，从而分泌胰液，A错误；
B、激素和神经递质都能在细胞间传递信息，前者起调节作用，后者使得下一个神经元兴奋或者抑制，B错误；
C、垂体能分泌多种激素，如生长激素的靶细胞是全身细胞，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，促性腺激素的靶器官是性腺，C正确；
D、甲状腺激素可促进细胞的代谢，含量多时，可抑制下丘脑和垂体合成和分泌相关激素，属于负反馈调节，D错误．
故选：C．
B、激素和神经递质都能在细胞间传递信息，前者起调节作用，后者使得下一个神经元兴奋或者抑制，B错误；
C、垂体能分泌多种激素，如生长激素的靶细胞是全身细胞，促甲状腺激素的靶器官是甲状腺，促性腺激素的靶器官是性腺，C正确；
D、甲状腺激素可促进细胞的代谢，含量多时，可抑制下丘脑和垂体合成和分泌相关激素，属于负反馈调节，D错误．
故选：C．
点评：本题考查激素调节的特点、垂体分泌的激素种类、甲状腺激素的分级调节，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题．
练习册系列答案
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下列生物中，均没有染色体的是 （ ）
| A、酵母菌、草履虫 |
| B、乳酸菌、链球菌 |
| C、衣藻、蓝藻 |
| D、蚯蚓、蛔虫 |
生活在水中的鲤鱼细胞中含量最多的有机化合物是（ ）
| A、水 | B、蛋白质 | C、糖类 | D、脂质 |
如图是表示有关蛋白质分子的简要概念图．下列对图示的分析正确的是（ ）
| A、A中肯定含有S元素 |
| B、①过程是利用细胞中的原料合成的 |
| C、多肽中B的数目等于C的数目 |
| D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
人体内磷脂的重要生理作用是（ ）
| A、细胞膜结构的重要成分 |
| B、氧化分解为机体提供能量 |
| C、合成维生素D和脂肪的原料 |
| D、有利于人体的保温 |
下列关于细胞内元素和化合物的叙述，错误的是（ ）
| A、组成细胞的化学元素有20多种，其中C是构成细胞的基本元素 |
| B、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
| C、一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者 |
| D、磷脂是所有细胞必不可少的脂质 |
下列叙述错误的是（ ）
| A、构成生物体的化学元素多以化合物形式存在，少数以离子形式存在 |
| B、脱氧核糖分子中不含氧元素，是DNA的组成成分 |
| C、不同生物体的DNA和RNA的序列是不同的 |
| D、乳糖和糖原是动物体内重要的二糖和多糖 |
纤维素是一种多糖，在下列哪种生物中容易找到（ ）
| A、大肠杆菌 | B、蘑菇 |
| C、狗尾草 | D、酵母菌 |
