题目内容
如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成，图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线，请回答下列问题：
（1）由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的 过程而实现。①和②在化学组成上的差异是：组成①的五碳糖为脱氧核糖，②中特有的碱基是 。该图表明基因控制果实成熟是通过控制 而实现的。
（2）活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜 。若纤维素酶由a个氨基酸构成，控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶，则该基因至少含有 个鸟嘌呤。
（3）图乙显示果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的 降解有关, 依据该实验结果推测，果实采摘后减缓变软的保存办法可以是 。
（每空1分，共7分）
（1）转录 尿嘧啶（或U） （纤维素）酶的合成
（2）具有一定的流动性 3a-b
（3）纤维素 适当降低温度
解析试题分析：（1）据图甲分析，该图表示转录和翻译过程，其中①表示双链的DNA，②表示单链的RNA，乙烯作为信号分子，与细胞内活性受体结合，诱导细胞核内①DNA上纤维素酶基因表达，转录为②mRNA，再经过一系列过程形成活性纤维素酶，故乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的转录过程而实现。也说明了基因控制果实成熟是通过控制酶的合成而实现的。DNA和RNA在化学组成上的差异是构成DNA的五碳糖为脱氧核糖，特有碱基胸腺嘧啶T，构成RNA的是核糖，其特有碱基为尿嘧啶U。
（2）根据图甲，经核糖体合成的纤维素酶经内质网和高尔基体的加工和运输后最终借助囊泡和细胞膜融合以胞吐的方式释放出来，该过程体现了膜的流动性。根据在基因指导蛋白质合成过程中基因所含有碱基数：氨基酸的数目＝6：1，由纤维素酶由a个氨基酸构成，可知该基因碱基总数至少为6a，其中T为b个，根据碱基互补配对原则，在双链DNA分子中，T=A=b，则G=C=(6a-2b)/2=3a-b。
（3）由图乙可知，果实成熟后硬度降低，纤维素酶含量增加，而纤维素的含量也随之降低，故其硬度降低与细胞壁中的纤维素的降解有关，若想减缓采摘后果实变软的速度，可通过适当降低温度，降低纤维素酶的活性，从而减缓纤维素的降解。
考点：本题考查基因的转录、翻译、细胞膜的流动性、DNA和RNA组成上的区别、基因对性状的控制等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
（1）下列有关现代生物技术的有关叙述正确的是（ ）
| A．基因工程与蛋白质工程都能制造出新的蛋白质 |
| B．动物细胞培养时不一定需要添加血清 |
| C．动物的早期胚胎发育依次经过受精卵、卵裂、桑椹胚、孵化、囊胚、原肠胚等阶段 |
| D．DNA连接酶和DNA聚合酶都能使核苷酸之间形成磷酸二酯键，属于同一种酶 |
（3）植物组织培养的主要原理是植物细胞具有 ，具体过程是在 和人工控制条件下，将离体的植物器官、组织、细胞培养在人工配制的培养基上，给予适宜的条件，诱导其经过 产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。
（4）克隆动物实际上是用 方法得到的动物，也就是将一个细胞的细胞核，移入一个已经去掉细胞核的 细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，最终发育为动物个体。
（5）生态工程是实现循环经济最重要的手段之一，请写出它遵循的基本原理（至少答两项）： 。
