题目内容
下图表示某生态系统中各成分之间的关系，B、D、F均为消费者，据图分析正确的是（ ）
A．E表示生产者，缺少的箭头是C→A
B．最长的一条食物链是E→F→D→B→C，其中C可利用的能量最少
C．若B获得的总能量为b KJ，则最少需要生产者固定1000bKJ能量
D．若减少E的数量，将有助于缓解温室效应
练习册系列答案
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16．提取光合色素，进行纸层析分离，对该实验中各种现象的解释，正确的是（ ）
| A． | 未见色素带，说明材料可能为黄化叶片 | |
| B． | 色素始终在滤纸上，是因为色素不溶于层析液 | |
| C． | 提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b 较多 | |
| D． | 胡萝卜素处于滤纸最上方，是因为其在层析液中的溶解度最低 |
下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适，实验结果如下：
实验一（乳糖浓度为10%） | 实验二（酶浓度为2%） | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
以下分析正确的是（ ）
A．实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大
B．实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低
C．实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大
D．实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大
18．甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验．甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取 一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合．将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复．下列叙述不正确的是（ ）
| A． | Ⅰ、Ⅱ小桶分别代表雌、雄生殖器官；Ⅲ、Ⅳ小桶分别代表两对同源染色体 | |
| B． | 甲同学的实验模拟的是生物在生殖过程中，雌雄配子的随机结合 | |
| C． | 乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 | |
| D． | 乙同学重复100次实验后，统计的AB组合出现的概率约为50% |