题目内容

植物组织培养是指( )

A.离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织

B.愈伤组织培育成植株

C.离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体

D.愈伤组织形成高度液泡化组织

练习册系列答案
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8.果蝇具有多对容易区分的相对性状,是遗传学研究的良好材料.请问答有关问题:
(1)摩尔根等人运用假说演绎法法,通过果蝇杂文实验,证明了基因在染色体上.
(2)已知果蝇的Ⅲ号染色体上有黑檀体基因,现将纯合的黑檀体无眼果蝇与灰体有眼果蝇杂交,获得的F1均为灰体有眼果蝇,说明无眼为隐性性状;再让F1雌雄果蝇自由交配,若F2出现四种表现型(无变异发生),则控制有眼、无眼的基因不位于(填“位于”或“不位于”)Ⅲ号染色体上.
(3)已知控制果蝇翅型的基因在常染色体上,如果在一翅型正常的群体中,偶然出现一只卷翅的雄性个体,该卷翅性状是基因突变引起的,还是由于卷翅基因的”携带者”偶尔交配后出现的,请进行分析和探究.
①推测:如果卷翅是基因突变引起的,则该卷翅雄性个体最可能为杂合子(填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”).如果卷翅是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的,则该卷翅雄性个体最可 能为隐性纯合子(填“显性纯合子”、“杂合子”或“隐性纯合子”).
②设计杂交实验以验证以上准测:用这只卷翅雄性个体与多只正常雌性个体交配.
③结论;如果后代卷翅个体与正常个体且数量比接近1:1,这只雄性果蝇应该是杂合子,应是基因突变的直接结果.如果后代全部是正常个体或正常个体数量多于卷翅个体,这只雄果蝇应该是纯合子,应是由于卷翅基因的“携带者”偶尔交配后出现的.

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