题目内容
假说--演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法．下列属于孟德尔在发现基因分离定律时“演绎”过程的是（ ）
| A、若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在 |
| B、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1 |
| C、若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体的比例接近1：2：1 |
| D、由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离 |
考点：孟德尔遗传实验,对分离现象的解释和验证
专题：
分析：假说─演绎法是指提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．阅读题干可知本题涉及的知识点是孟德尔豌豆杂交实验，梳理相关知识点，然后根据选项描述结合基础知识做出判断．
解答：
解：假说演绎法指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论．如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的．A、C、D属于对分离定律的假说，而C是提出假说后的演绎推理，最后根据C设计了测交实验．
故选：B．
故选：B．
点评：本题考查孟德尔豌豆杂交实验及假说--演绎法的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
如图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对如图所示分析正确的是（ ）
| A、一个多肽中A的种类肯定有20种 |
| B、①过程发生所需模板和运输A的工具都是RNA |
| C、B的化学简式是-NH-COOH- |
| D、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因 |
如图所示，物质A是在胰岛β细胞中合成的；物质B是一种白细胞介素-2，可破坏病毒DNA在宿主细胞中的复制；物质C由效应B细胞合成分泌；物质D由垂体分泌，可促进蛋白质的合成和骨的生长．下列说法正确的是（ ）| A、物质A、B、C、D结构多样性只与a有关 |
| B、控制A、B、C、D合成的物质是核糖核酸 |
| C、物质A、D分别为胰岛素、抗利尿激素 |
| D、物质B、C均在特异性免疫中发挥作用 |
某种昆虫的基因A、B、C分别位于3对同源染色体上，控制酶1、酶2和酶3的合成，三种酶催化的代谢反应是：
显性基因越多，控制合成的相关酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同；隐性基因则不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆虫翅颜色呈现不同的深浅．现有基因型为AaBbCC（♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为（ ）
显性基因越多，控制合成的相关酶越多，合成的色素也越多；酶1、酶2和酶3催化合成昆虫翅的黑色素程度相同；隐性基因则不能控制合成黑色素；黑色素含量程度不同，昆虫翅颜色呈现不同的深浅．现有基因型为AaBbCC（♀）与AaBbcc（♂）的两个昆虫交配，子代可出现翅色性状的种类数及其与母本相同性状的概率为（ ）
A、3，
| ||
B、5，
| ||
| C、5，0 | ||
D、9，
|
菜豆是自花授粉的植物，其花色中有色花对白色花的显性．一株杂合有色花菜豆Cc生活在海岛上，如果海岛上没有其他菜豆植株存在，且菜豆为一年生植物，那么三年之后，海岛上开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（ ）
| A、3：1 | B、15：7 |
| C、9：7 | D、15：9 |
如图所示的模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（ ）
| A、细胞器C、F都能产生水 |
| B、细胞器B、F的化学成分中不含磷脂 |
| C、植物细胞都含有C、E、F |
| D、A、D及植物细胞的液泡都是单层膜结构 |
细胞的结构和功能是相适应的，下列叙述中正确的是（ ）
| A、蛋白质合成旺盛的细胞中，其核仁较大，染色体数目较多 |
| B、核膜上的核孔是DNA和蛋白质等物质进出细胞核的通道 |
| C、细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性，是细胞膜具有选择透过性的基础 |
| D、细胞膜内的生物膜把各种细胞器分隔开，使多种化学反应同时进行，而互不干扰 |
如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图．甲遗传病由一对等位基因（A、a） 控制，乙遗传病由另一对等位基因（B、b）控制，这两对等位基因独立遗传．已知Ⅲ4携带甲遗传病的致病基因，但不携带乙遗传病的致病基因．下列分析正确的是（ ）| A、甲、乙遗传病致病基因都位于常染色体上 | ||
| B、Ⅲ3的基因型为AaXBXb | ||
C、若Ⅲ3和Ⅲ4再生一个孩子，为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是
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D、若Ⅳ1与一个正常男性结婚，则他们生一个患乙遗传病男孩的概率是
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