题目内容

某自花授粉的二倍体植物的株高受多对等位基因(A、a;B、b;C、c;……)控制,这些基因遵循基因的自由组合定律,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在基本高度8cm基础上再增加2cm。经研究发现,这种植物的株高均处于8cm~28cm的范围内。据以上信息回答下列问题:
(1)由题意可知,决定该种植物植株高度的基因为            对。
(2)若选取株高为28cm与8cm的植株杂交得到F1,F1自交得到F2,则在F2中株高为12cm的植株的基因型有         种;株高为10cm的植株中纯合子所占的比例为          
(3)若株高为28cm的植株作母本与株高为12cm的纯合体父本杂交,已知母本的部分卵母细胞在减数第一次分裂中,含有与株高相关基因的一对同染色体没有分开,则F1植株的高度为                

(1)5   (2)15    0   (3)18cm~22cm(或18 cm、20 cm、22 cm)

解析试题分析:
(1)由于植物的株高范围为8cm~28cm,相差20cm,每个显性基因能增加2cm,因此共有5对等位基因。
(2)根据题意F1的基因型为AaBbCcDdEe,株高为12cm的植株有2个显性基因,因此含两个显性基因的杂合子基因型有10种,纯合子有5种,共有15种基因型。株高为10cm的植株中含有一个大写字母,因此不可能为纯合子。
(3)株高为28cm的基因型为AABBCCDDEE,株高为12cm的个体含有两个显性基因,且为纯合子,说明只有一对为显性纯合子,正常情况下,F1一定含有6个显性基因,株高为20cm,由于含有与株高有关基因的一对同源染色体没有分开,因此株高范围为18cm~22cm。
考点:本题考查基因的自由组合定律有关内容,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
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(7分)鼠尾藻是一种着生在礁石上的大型海洋褐藻,可作为海参的优质饲料。鼠尾藻枝条中上部的叶片较窄,称之狭叶;而枝条下部的叶片较宽,称之阔叶。新生出的阔叶颜色呈浅黄色,而进入繁殖期时阔叶呈深褐色。研究人员在温度18℃(鼠尾藻光合作用最适温度)等适宜条件下测定叶片的各项数据如下表。

叶片
光补偿点
(μmol·m-2·s-1
光饱和点
(μmol·m-2·s-1
叶绿素a
(mg·g-1
最大净光合作用
(nmolO2·g-1·min-1
新生阔叶
16.6
164.1
0.37
1017.3
繁殖期阔叶
15.1
266.0
0.73
1913.5
狭叶
25.6
344.0
0.54
1058.2
(注:光补偿点为总光合速率等于呼吸速率时的光照强度;光饱和点为总光合速率刚达到最大时的光照强度。)
(1)同一鼠尾藻上的叶片有狭叶、阔叶之分,说明____________________。
(2)据表信息,鼠尾藻新生叶的最大净光合速率最低,其内在原因之一是              
(3)能够耐受较大的光照强度变化的是_________叶,这与其潮涨被淹、潮落被晒相适应。
(4)在一定光照强度等条件下,测定不同温度对新生阔叶的净光合速率和呼吸速率的影响,结果如右图。
 
①该实验测定净光合速率时所设定的光照强度         (大于/等于/小于)18℃时的光饱和点。
②温度为18℃时,鼠尾藻的实际光合作用强度约为           nmolO2·g-1·min-1

阅读如下资料:
资料甲:科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中,得到了体型巨大的“超级小鼠”;科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。
资料乙:T4溶菌酶在温度较高时易失去活性,科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造,使其表达的T4溶菌酶的第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸,在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键,提高了T4溶菌酶的耐热性。
资料丙:兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体,科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙的体内,成功产出兔甲的后代,证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。
回答下列问题:
(1)资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用________法。构建基因表达载体常用的工具酶是________和________。在培育有些转基因植物时,常用农杆菌转化法,农杆菌的作用是_________。
(2)资料乙中的技术属于________工程的范畴,该工程是指以分子生物学相关理论为基础,通过基因修饰或基因合成,对________进行改造,或制造一种________的技术。在该实例中,引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的________序列发生了改变。
(3)资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到________种的、生理状态相同的另一个雌性动物体内,使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中,兔甲称为________体,兔乙称为________体。

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