下列关于基因型和表现型的关系的叙述中.正确的是( )A．生活在相同环境中的生物.表现型相同.基因型一定相同B．基因型相同.表现型一定相同C．生活在不同环境中的生物.表现型相同.基因型一定相同D．生活在相同环境中的生物.基因型相同.表现型一定相同题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

7．下列关于基因型和表现型的关系的叙述中，正确的是（　　）

	A．	生活在相同环境中的生物，表现型相同，基因型一定相同
	B．	基因型相同，表现型一定相同
	C．	生活在不同环境中的生物，表现型相同，基因型一定相同
	D．	生活在相同环境中的生物，基因型相同，表现型一定相同

分析 1、基因型是指某一生物个体全部基因组合的总称，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和．
2、表现型指生物个体表现出来的性状．
3、生物体的表现型是由基因型和环境的共同作用决定．

解答解：A、表现型相同，基因型不一定相同，如显性纯合子（AA）和杂合子（Aa）均表现为显性性状，A错误；
B、基因型相同，如果环境不同，表现型也可能不同，B错误；
C、生活在不同环境中的生物，表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，C错误；
D、表现型是由基因型和环境共同决定的，相同生活环境下，基因型相同，表现型也相同，D正确．
故选：D．

点评本题考查了基因型和表现型之间的关系，意在考查考生的识记能力和理解能力，难度不大．考生要明确基因型相同表现型不一定相同，表现型相同基因型不一定相同；识记表现型是基因型和环境条件共同作用的结果．

练习册系列答案

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18．下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是（　　）

	A．	真核细胞具有多种具膜的细胞器，而原核细胞没有任何具膜细胞器
	B．	原核细胞的拟核区之外没有遗传物质，真核细胞核外还有遗传物质存在
	C．	通常真核细胞具有更小的表面枳与体积比
	D．	二者具有结构相似的细胞膜

15．甲图表示生长素浓度对植物根和茎生长的影响；乙图表示为研究吲哚乙酸（IAA）与脱落酸（ABA）的运输特点，用放射性同位素¹⁴C标记IAA和ABA开展的实验，请回答下列问题．

（1）由图甲可知，生长素的作用特点是具有两重性；两种器官对生长素反应的灵敏程度依次为根＞茎．
C点表示的意义是在此浓度下，生长素对根和茎促进效果相同．
（2）若某植物幼苗已表现出向光性，且测得其背光面的生长素浓度为2m，则其向光面面生长素浓度范围是小于m．
（3）若图乙中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是①（填序号）；琼脂块③和④中均出现了较强放射性，说明ABA在茎尖的运输不进行极性运输．若先用某种抑制剂（不破坏IAA、不影响细胞呼吸）处理茎尖切段，再重复上述实验，结果琼脂块①和②中放射性强度相近，该抑制剂的作用机理可能是抑制剂与运输IAA的载体结合．
（4）若图乙中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③和④均出现较强放射性，说明IAA和ABA在成熟茎切段中的运输不是极性运输．
（5）适立的激素水平是植物正常生长的保证．黄豆芽伸长胚轴的提取液，加入IAA溶液中，可显著降解IAA，但提取液沸水浴处理冷却后，不再降解IAA，说明已伸长胚轴中含有IAA氧化（降解）酶．研究已证实光也有降解IAA的作用，这两条IAA降解途径，对于种子破土出芽后的健壮生长有利（填“有利”、“不利”或“无影响’）．

2．“观察DNA、RNA在细胞中分布”的实验中，下列正确的实验步骤是（　　）

	A．	水解→取细胞→冲洗涂片→染色→观察		B．	取细胞→水解→冲洗涂片→染色→观察
	C．	取细胞→水解→染色→冲洗涂片→观察		D．	取细胞→染色→水解→冲洗涂片→观察

12．请填上光合作用过程中的各种物质