题目内容

某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）。过一段时间后，检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素（如图乙所示）。该同学就此实验做出结论：①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块；②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端。下列关于这个实验与结论的评价不正确的是（ ）

A．从该实验只能得出结论①

B．这个实验设计不严密，实验与结论间推理不正确

C．如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论②

D．这个实验的实验前后可形成自身对照，足以说明结论①②

练习册系列答案
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下图表示25℃条件下，将绿藻置于密闭玻璃容器中，每2 h测一次CO2浓度变化情况（假设细胞呼吸强度恒定），有关分析错误的是

A．0-2h容器中CO2浓度上升的原因是该时段平均光合作用速率小于呼吸速率

B．4-6h平均光照强度大于8-10h平均光照强度

C．若所示实验中只有2h没有光照，则推断可能是2-4h时段

D．实验进行12h后，该绿藻的干重与实验前相比没有变化

科学家在研究脱落酸的生理作用时，做了如下实验：取棉花幼苗植株一棵，剪去叶片留下叶柄（如图所示），并在切口A．B处分别滴加不同的溶液，然后将所有处理的材料插在培养皿的湿砂中，24小时后，定期用镊子轻碰叶柄，观察叶柄是否脱落，并记录叶柄脱落时间。

（1）脱落酸是植物体内产生的一种植物激素，主要作用是____（促进、抑制）细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，并____（促进、抑制）种子萌发。在调节种子萌发的生理效应上，脱落酸与赤霉素具有____关系。

（2）实验中在A处滴加_______________溶液，B处滴加 。实验进行4天后，观察发现，在一定外力作用下，叶柄脱落。但改用等量乙烯利（具有与乙烯相同的生理效应）重复本实验时，发现不需施加外力，叶柄可自然脱落。这说明在促进植物器官（叶片）脱落方面，乙烯的作用____（填“大于”或“小于”）脱落酸的作用。同时可以看出，在促进叶柄脱落这个效应上，乙烯与脱落酸具有____关系。

（3）为了研究乙烯与脱落酸在对叶柄脱落的复合影响，则至少需要设置____组实验。

（4）在植物的生长和发育过程中，除受激素调节和环境因子的影响外，在根本上是 在一定时间和空间上程序性表达的结果。

自然条件下，种群增长曲线呈“S”型。假设种群的K值为200，N表示种群数量，据表分析不正确的是（ ）

曲线上的点

S1

S2

S3

S4

S5

N

20

50

100

150

180

（K－N）/K

0．90

0．75

0．50

0．25

0．10

A．环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B．防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点之前进行

C．渔业捕捞后需控制剩余量在S3点

D．（K－N）/K值为0．50时，种群增长速率最大

金链花由于受到能分泌细胞分裂素类物质的病原体的侵袭，侧芽生长失控，形成大量分支，称为“扫帚病”。有关分析及推测不正确的是（ ）

A．正常生长的金链花侧芽生长受抑制是因为生长素含量过高

B．该现象说明细胞分裂素类物质能解除植物的顶端优势

C．该病原体分泌的细胞分裂素类物质能调节植物的生长发育，一定是一种植物激素

D．生产上解除顶端优势可以达到增产的目的

下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 （ ）

A．②⑥过程在只在肝细胞中发生

B．胰岛A细胞分泌的激素促进①、②、③过程

C．通过⑦过程只能转变为必需氨基酸

D．⑤过程在活细胞中均可发生

如图为桑叶光合速率随土壤水分减少的日变化曲线图，图中曲线Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别为降雨后第2、8、15天测得的数据。若光照强度的日变化相同，则据图判断不正确的是

A．在水分充足时桑叶没能出现“午休”现象

B．曲线Ⅱ双峰形成可能与光照强度的变化有关

C．导致曲线Ⅲ12时光合速率下降的直接因素是土壤含水量

D．适时进行灌溉可以缓解桑叶“午休”程度

ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的说法中正确的是

A．ATP彻底水解可产生3种有机物

B．人成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，但也能合成ATP

C．虽然所有细胞合成ATP的途径都相同，但它们消耗ATP的途径是不同的

D．细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系

下列关于同源染色体和四分体的叙述，不正确的是

A．同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体

B．四分体出现在减数第一次分裂的前期和中期

C．同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体

D．每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体

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