题目内容
9.下列有关生物的物质基础和结构组成的叙述中,错误的是( )| A. | C、H、O、N、P是质粒、核糖体、ATP、细胞膜共有的化学元素 | |
| B. | 黑藻、念珠藻、颤藻的遗传物质都是DNA | |
| C. | 用双缩脲鉴定唾液淀粉酶可观察到溶液呈紫色 | |
| D. | tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性 |
分析 1、化合物的元素组成:(1)蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成,有些还含有P、S;
(2)核酸的组成元素为C、H、O、N、P;
(3)脂质的组成元素有C、H、O,有些还含有N、P;
(4)糖类的组成元素为C、H、O.
2、真核细胞和原核细胞的比较
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小(一般1~10um) | 较大(1~100um) |
| 细胞核 | 无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核 | 有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体,没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
解答 解:A、质粒(双链环状DNA分子)、核糖体(主要由蛋白质和RNA组成)、ATP和细胞膜(主要由蛋白质和磷脂组成)共有的组成元素是C、H、O、N、P,A正确;
B、黑藻属于真核生物,念珠藻和颤藻属于原核生物,真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,B正确;
C、双缩脲(NH2-CO-NH-CO-NH2)不等于双缩脲试剂,用双缩脲鉴定唾液淀粉酶(化学本质是蛋白质)时不能观察到溶液呈紫色,C错误;
D、tRNA、抗体、限制酶、载体的作用都具有特异性,D正确.
故选:C.
点评 本题考查组成细胞的元素和化合物、原核细胞和真核细胞的异同,检测蛋白质实验的原理,要求考生识记组成细胞的几种重要化合物及其元素组成;识记原核细胞和真核细胞的异同;识记检测蛋白质实验的原理,明确双缩脲和双缩脲试剂不是同一物质.
练习册系列答案
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14.如表为某生态系统的能量流动情况,分析表格,回答下列问题:
(1)生态系统的结构包括生态系统的成分、食物链和食物网.流入该生态系统的总能量是30244kJ/m2•a.
(2)调查该生态系统中某肉食动物种群密度时,常用的调查方法是标志重捕法.
(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率是18.6%(小数点后保留一位).
(4)植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,原因是肉食动物在该食物链中处于最高营养级,而植食动物部分能量要流入肉食动物.
(5)表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
| 项目 | 能量(kJ/m2•a) | |
| 太阳辐射 | 4969635 | |
| 生产者 | 固定的太阳能 | 30244 |
| 呼吸消耗 | 14290 | |
| 被分解和未利用 | 13563 | |
| 植食动物 | 同化量 | 2391 |
| 呼吸消耗 | 1467 | |
| 被分解和未利用 | 479 | |
| 肉食动物 | 同化量 | 445 |
| 呼吸消耗 | 270 | |
| 被分解和未利用 | 175 | |
(2)调查该生态系统中某肉食动物种群密度时,常用的调查方法是标志重捕法.
(3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率是18.6%(小数点后保留一位).
(4)植食用动物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,而肉食动物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量,原因是肉食动物在该食物链中处于最高营养级,而植食动物部分能量要流入肉食动物.
(5)表中相邻物种之间存在着“食与被食”的关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定.
1.图中按顺时针方向表示的某种植物细胞的细胞周期,其中说法不正确的是( )

| A. | 用药物抑制DNA的复制和有关蛋白质的合成,可将细胞的细胞周期阻断在b→a | |
| B. | 观察染色体最好的时期在b→a段中 | |
| C. | 染色体的平均分配发生于b→a段 | |
| D. | 细胞中染色体数量的加倍是在b→a |
19.下列有关微生物培养的说法,正确的是( )
| A. | 只有得到了3个或3个以上菌落数目在30~300的平板,才说明稀释操作比较成功 | |
| B. | 分离能分解纤维素的细菌,要以纤维素作为培养基中唯一碳源 | |
| C. | 配置培养不同微生物的培养基时都要将pH调至中性或微碱性 | |
| D. | 在无氮培养基中加入酚红指示剂可用来鉴定尿素分解菌 |