题目内容
豌豆和果蝇都是理想的遗传学实验材料。图甲为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解;图乙是果蝇的精原细胞分裂产生精子细胞的示意图。请回答下列问题:
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(1)甲图实验的亲本中,母本是 ;为了确保杂交实验成功,①的操作时间应在 。
(2)甲图实验中,操作②叫 ,此处理后必需用纸袋对母本进行套袋隔离,其目的是 。
(3)乙图Ⅱ细胞的名称是 ,每个细胞中有 个核 DNA。图Ⅲ每个细胞的核DNA含量是①阶段细胞的 。
(4)减数分裂中染色体数目减半的根本原因是 。
练习册系列答案
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9.甲地因森林火灾使原有植被消失,乙地因火山喷发被火山岩全部覆盖,之后两地均发生了群落演替.关于甲、乙两地群落演替的叙述,错误的是( )
| A. | 若没有外力干扰,甲地可重现森林 | |
| B. | 在两地的演替过程中,群落的垂直结构改变而水平结构不改变 | |
| C. | 地衣比苔藓更早地出现在乙地火山岩上 | |
| D. | 甲、乙两地随着时间延长,生物多样性会逐渐增多 |
8.
将甲、乙、丙三株大小相近的同种植物,分别按如表处理,实验结果如图所示.根据图表判断,下列叙述正确的是( )
| 甲 | 乙 | 丙 | |
| 顶芽 | 摘除 | 保留 | 保留 |
| 细胞分裂素 (浸泡浓度) | 0ppm | 2ppm | 0ppm |
| A. | 细胞分裂素的作用可抵消顶端优势 | B. | 顶芽摘除后,侧芽生长停滞 | ||
| C. | 顶芽的存在不影响侧芽的生长 | D. | 细胞分裂素与侧芽的生长无关 |
17.关于生态系统中分解者的叙述,正确的是( )
| A. | 专门营腐生生活的细菌也不一定是分解者,也可能是生产者或消费者 | |
| B. | 分解者将动植物遗传中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用 | |
| C. | 分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 | |
| D. | 微生物不一定都是分解者,分解者一定都是微生物 |