题目内容
如图表示物质运输方式的图解,有关分析正确的是( )

| A、①和②所示的过程都需要能量和载体 |
| B、蔗糖进入细胞与过程③有直接关系 |
| C、②过程体现了细胞膜的功能特点 |
| D、葡萄糖进入细胞只能通过②完成 |
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:阅读题干信息可知,依据物质跨膜运输特点,对各个选项分析做出判断.
根据题意和图示分析可知:①、②、③分别胞吞和胞吐、主动运输、协助扩散.
| 名 称 | 运输方向 | 载体 | 能量 | 实 例 |
| 自由扩散 | 高浓度→低浓度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
| 协助扩散 | 高浓度→低浓度 | 需要 | 不需 | 红细胞吸收葡萄糖 |
| 主动运输 | 低浓度→高浓度 | 需要 | 需要 | 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答:
解:A、①所示的过程是胞吞和胞吐,需要能量,但不需要载体,A错误;
B、蔗糖是二糖,不能直接通过生物膜结构,所以蔗糖不能通过过程③进入细胞,B错误;
C、②过程为主动运输,体现了细胞膜的功能特点--选择透过性,C正确;
D、葡萄糖进入人体红细胞可通过③协助扩散完成,D错误.
故选:C.
B、蔗糖是二糖,不能直接通过生物膜结构,所以蔗糖不能通过过程③进入细胞,B错误;
C、②过程为主动运输,体现了细胞膜的功能特点--选择透过性,C正确;
D、葡萄糖进入人体红细胞可通过③协助扩散完成,D错误.
故选:C.
点评:本题考查主动运输的实例,对于此类试题,学生应把握物质跨膜运输的方式的特点,以及实例判断.
练习册系列答案
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胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种蛋白质激素.如图表示成熟胰岛素合成的几个阶段,下列叙述错误的是( )

| A、胰岛B细胞中mRNA的种类与人体的其他细胞大部分相同,少数不同 |
| B、过程1与过程2均需要蛋白酶的参与 |
| C、此过程将导致内质网的膜面积有所减少,高尔基体膜的面积有所增加 |
| D、胰岛素在人体血液中含量很低,仅作为信息物质而发挥调节作用 |
用15N标记的某精原细胞染色体中的所有DNA链,将其培养在含14N的特殊培养液中,在四分体时期每条染色体的状况是( )
| A、两条染色单体均含15N |
| B、一条染色单体含15N,另一条染色单体含14N而不含15N |
| C、两条染色单体均不含15N |
| D、一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N |
下列关于细胞器的描述正确的是( )
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器;
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒;
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶;
④酶、抗体、激素都在核糖体上合成;
⑤鸽子胸肌细胞中的线粒体数目比鸡的多;
⑥动物激素的合成与内质网无关;
⑦硅肺是由于线粒体不正常造成的;
⑧细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供.
①溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器;
②动植物细胞都有两个互相垂直排列的中心粒;
③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶;
④酶、抗体、激素都在核糖体上合成;
⑤鸽子胸肌细胞中的线粒体数目比鸡的多;
⑥动物激素的合成与内质网无关;
⑦硅肺是由于线粒体不正常造成的;
⑧细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供.
| A、②④⑥⑦ | B、④⑤⑥⑧ |
| C、①③⑤⑥ | D、①③⑤ |
从生命系统结构层次分析,下列正确的是( )
| A、一个细菌只是细胞层次 |
| B、高等动物和高等植物都具有器官和系统 |
| C、构成生命系统的结构有层次性、复杂性和多样性 |
| D、一个湖泊中的所有动物可以看成是一个群落 |
人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )
| A、孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质 |
| B、噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力 |
| C、生物体的性状完全由基因控制 |
| D、根据沃森和克里克构建的DNA分子模型,每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖 |
下列有关实验目的、材料选择和所用试剂正确的一组是( )
| 实验目的 | 实验材料 | 实验试剂 |
| A 探究生物组织中的还原糖 | 柑橘组织样液 | 斐林试剂 |
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| A、探究生物组织中的还原糖 |
| B、用高倍显微镜观察叶绿体 |
| C、通过模拟实验探究膜的透性 |
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每年的6月5日为世界环境日,保护环境是每个公民应尽的义务.下列有关生物与环境的说法,正确的是( )
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