Question

6．孟德尔在研究两对相对性状的杂交实验时，针对发现的问题提出的假说是（　　）

• A． 性状是受基因控制的，配子通过减数分裂产生
• B． F₁测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1
• C． F₁表现显性性状，F₁自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1
• D． F₁形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合

Answer 1

分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论．
①提出问题（在纯合亲本杂交和F₁自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；
②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；
③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F₁会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；
④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；
⑤得出结论（就是分离定律）．

解答 解：A、孟德尔所在的年代，还有没有基因、减数分裂的概念，他认为生物的性状是由遗传因子决定的，A错误；
B、F₁测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1，这是演绎推理，B错误；
C、F₁表现显性性状，F₁自交产生四种表现型不同的后代，比例是9：3：3：1，这是孟德尔发现的问题，不是提出的假说，C错误；
D、孟德尔认为F₁形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，D正确．
故选：D．

点评 本题考查孟德尔遗传实验，要求考生识记孟德尔遗传实验过程及孟德尔实验采用的方法，识记孟德尔对一对相对性状的遗传实验的解释（提出的假说），能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．