题目内容
下图表示基因工程中获取同种目的基因DNA片段的不同方法。有关叙述中正确的是（ ）
| A．①②③片段均不含内含子 |
| B．①②③碱基对的排列顺序均相同 |
| C．获取真核生物的目的基因一般使用方法b |
| D．三种方法都用到酶，都是在体外进行 |
D
解析试题分析：内含子不表达，成熟的RNA不含有，即①不含有内含子，②③含有，A错误；①②③碱基对的排列顺序不相同，B错去；获取真核生物的目的基因一般使用方法a，C错误；三种方法都用到酶，都是在体外进行，D正确；答案是D。
考点：本题考查基因工程的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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下列关于植物激素及其类似物在生产实践上的应用，符合实际的是
| A．黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实的脱落 |
| B．细胞分裂素促使果皮细胞转变成与母本相同的基因型 |
| C．用一定浓度的赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，使植株增高 |
| D．乙烯广泛存在于植物的多种组织，主要促进果实的发育 |
异湾藻是常见单细胞赤潮藻类，科研人员为研究大型海藻对异湾藻的生长是否有抑制作用，将异湾藻与三种大型海藻分别混合培养于适宜的条件下，每天测量异湾藻数量变化，结果如下。以下分析错误的是（ ）
| A．对照组为相同条件下异湾藻单独培养 |
| B．表中数值为异湾藻种群密度 |
| C．异湾藻和鸭毛藻为互利共生关系 |
| D．孔石莼和缘管浒苔对异湾藻增殖具有较强的抑制作用 |
下列有关植物组织培养的叙述，正确的是（ ）
| A．愈伤组织是一团具有分生能力的薄壁细胞 |
| B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 |
| C．培育过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 |
| D．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 |
蛋白质工程的实质是（ ）
| A．改造蛋白质 | B．改造mRNA | C．改造基因 | D．改造氨基酸 |
若采用反转录法人工合成人的生长激素基因，应该在人体什么组织或器官中获取相应的信使RNA？（ ）
| A．下丘脑 | B．垂体 | C．血液 | D．胰岛 |
下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么，甲、乙、丙幅三图表示的关系依次是
| A．竞争、捕食、互利共生 |
| B．互利共生、捕食、竞争 |
| C．捕食、互利共生、竞争 |
| D．捕食、竞争、互利共生 |
产生抗体的细胞是
| A．效应T细胞 | B．靶细胞 | C．T细胞 | D．浆细胞 |
下列有关酶的叙述正确的
| A．酶的水解产物全是氨基酸 |
| B．有的从食物中获得，有的在体内转化而来 |
| C．高温和低温均破坏酶的空间结构 |
| D．生长激素和呼吸酶可来自同一个细胞 |