下图为蛋白质合成的一个过程.据图分析并回答问题:(1)图中所示属于蛋白质合成过程中的步骤.该过程的模板是[ ] .(2)根据图并参考右表分析:[1 ] 上携带的氨基酸是 . 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：

（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的________步骤，该过程的模板是[ ]__________。
（2）根据图并参考右表分析：[1 ]___________上携带的氨基酸是_____________。

⑴翻译；[1]mRNA ⑵tRNA 丙氨酸

解析试题分析：⑴根据tRNA可知，该过程是蛋白质合成中的翻译阶段，此过程的模板是mRNA。⑵密码子决定氨基酸，tRNA上的反密码子与密码子碱基互补配对，因此密码子是GCU，对应的氨基酸是丙氨酸。
考点：本题主要考查基因的表达，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案

相关题目

某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：
（1）材料用具：1 000 mL烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。实验装置如图所示：
（2）实验步骤：
①组装渗透装置两套，编号分别为1、2。
②在两组烧杯中分别加入等量蒸馏水，在长颈漏斗中分别加入_____________        ，保持管内外液面高度相等。
③对两组装置进行不同处理：第1组用水浴锅加热至37℃，第2组的烧杯外加________         降温。
④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
（3）分析可知：此实验的自变量是温度,因变量是渗透作用，为了直观地表示渗透速率，通常把漏斗液面高度的变化作为观察指标。
(4)预测实验结果及结论
①若                       则                                       ；
②若                       则                                       ；
③若                       则                                        。

物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。下图表示几种物质经过细胞膜的运输方式，请据图回答：

（1）细胞膜的基本骨架是［  ］       ，其组成元素是           。
（2）如果图中的细胞膜代表小肠绒毛上皮细胞，则葡萄糖和甘油出入细胞膜的方式依次是［］____和［  ］      。
（3）与细胞识别有关的结构是         （结构），决定此结果差异的根本原因是      不同。细胞识别体现细胞之间的信息交流，高等植物细胞之间可以通过             （结构）进行信息交流。
（4）图中③跨膜运输方式是          ，请在下图绘制相应的曲线图：

（5）植物细胞线粒体产生的CO₂进入相邻细胞叶绿体中被利用，需要穿过_______层磷脂双分子层。
（6）提取制备动物细胞膜，最好选用________作为材料，先让其在蒸馏水中吸水涨破，然后经过______处理即可得到纯净的细胞膜，将膜的成分分离、提纯后可以用________试剂鉴定其中的蛋白质成分；提取膜成分中的磷脂，将其铺在空气—水界面上，测得磷脂占有面积为S。请预测细胞表面积的值接近于_______________。

（8分）生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

请回答：
（1）A是________，a的结构通式可表示为_____________。A可分为A₁，……，A₅，……，其原因从a分析是因为：。
（2）若B是构成细胞壁的主要成分，则b是____________。
（3）C₁的中文名称是________ ___，其单体是，若要观察C在细胞中的分布情况可选用的染色剂是，同时可用试剂改变细胞膜的通透性使得染色剂易于进入细胞。

斑马鱼的酶D由17号染色体上的D基因编码。具有纯合突变基因（dd）的斑马鱼胚胎会发出红色荧光。利用转基因技术奖绿色荧光蛋白（G）基因整合到斑马鱼17号染色体。带有G基因的胚胎能够发出绿色荧光。未整合G基因的染色体对应位点表示g。用个体M和N进行如下杂交实验。

在上述转基因实验中，将G基因与        重组，需要的两类酶有                        和                           。将重组质粒成功地显微注射到斑马鱼受精卵中，胚胎没有发出绿色荧光，说明                                              。
（2）杂交后，出现红﹒绿荧光（既有红色又有绿色荧光）胚胎的原因是亲代      （填“M”或“N”）的初级精（卵）母细胞在减数分裂过程中，同源染色体的                  发生了交换，导致染色体发生                 。
（3）根据上述杂交实验推测：子代中只发出绿色荧光的个体与只发出红色荧光的个体杂交，产生的后代个体中发红﹒绿荧光的概率是           。

（10分）据图回答下列问题：

（1）图1是体液各组成部分（A、B、C、D）关系图解，请据图回答问题：C和D内的液体分别为   　　     和  　　     ；A和B液体间的物质交换是通过组织中的           （填结构）完成的。
（2）图2表示细胞与周围环境之间的关系，图中的内环境是　　　　　　(填标号)；红细胞携带的氧气至少需要通过　　　　　层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第　　阶段，氧气浓度最高的内环境成分是标号　　　；CO₂浓度最高的内环境成分是标号　　　　　　。
（3）内环境稳态是指
                                                                         。

下图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图。请据图回答：（注：[ ]填序号，写名称。）

（1）只有在______________（真核/原核）细胞中，使用___________显微镜才可以看到此
图所表示的结构。
（2）[3]_______主要由DNA和_________一起组成，后者是通过[ ]______进入细胞核的。
（3）图中的[1] _________和[ ]_______相连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密。

（每空2分，共16分）2006年，上海水产市场发出通知，要求即日停止销售多宝鱼。经上海市药监局抽检的30件多宝鱼样品中全部检出硝基呋喃类代谢物，且最高检出值为1mg/kg左右。硝基呋喃类药物为禁用渔药，长期摄入存在致癌可能。我校生物兴趣小组想利用以下材料，设计实验探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导动物致癌，请你为他们完成下列实验设计和预测实验结果并分析。
（一）实验题目：探究“硝基呋喃类药物”是否可能诱导大鼠致癌。
（二）材料用具：大鼠若干只；普通饲料；三种不同剂量的硝基呋喃类药物溶液A、B、C（分别为低、中、高浓度）；纯净水等。
（三）步骤设计：（请简要写出）
第一步：选取        大鼠若干只；随机平均分成四组，编号甲、乙、丙、丁；
第二步：实验组                                                       ；对照组                                                 。
第三步：                                                        ；
第四步：两年后，检查大鼠的健康状况，统计各组大鼠癌病的发生率。
（四）实验结果预测与结论：
⑴如果                       ，说明硝基呋喃类药物不会诱导大鼠癌病的发生；
⑵如果甲组、乙组、丙组大鼠癌病的发生率相近，且高于丁组，说明                                                      。
⑶如果                                       ，说明硝基呋喃类药物会诱导大鼠癌病的发生，而且剂量越高，诱导大鼠癌病的发生率越高。
（五）若“硝基呋喃类药物”能诱导大鼠致癌，且与用药剂量无关。请在此基础上提出一个继续探讨的课题                                             。

（9分）保护生态环境，实现可持续发展，某地区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。

图l：甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中，植物优势种群数量变化情况；
图2：表示科研人员对林地植被的种群密度进行调查后，对阳坡的物种生态位重叠（即两个物种在同一资源状态上的相遇频率）变化进行分析的结果；请根据图形及数据回答下列问题：
（1）根据图1分析，该群落的演替类型是_______________。该群落发展至第3阶段时，甲、乙、丙之间为______ ____关系。该群落的空间结构应具有______        ____现象。
（2）在该演替过程中，由于群落的物种数目即_____              ___提高，导致生态系统的______    ____稳定性会逐渐提高。
（3）根据图2中数据可知，阳坡群落物种中竞争最激烈的是_____              _____。有一种鞭毛藻能感受光线的强弱，借助鞭毛移动到光线合适的位置进行光合作用，这说明________                            ___，离不开信息的作用。

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