题目内容
下图表示某绿色植物在生长阶段体内物质的转变情况，图中a、b为光合作用的原料，①～④表示相关过程，下列有关说法不正确的是 （ ）
| A．b表示CO2 |
| B．③过程还能产生C3 |
| C．④过程中有些反应还需要H2O参与 |
| D．②④过程中产生ATP最多的是④过程 |
D
解析试题分析：据图分析：b表示CO2 ，和水光解产生的【H】和ATP 反应生成葡萄糖，故A正确。暗反应还生成三碳化合物来继续二氧化碳的固定，故B正确。有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水反应生成二氧化碳和【H】，故C正确。有氧呼吸第三阶段是一、二阶段生成的【H】和氧气反应生成水，同时生成大量ATP，为②阶段，故D错。
考点：突变考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
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下列哪项实例未体现生长素生理作用的两重性( )
| A．植物的向光性 |
| B．顶端优势 |
| C．将植物平放后，根向地生长 |
| D．农业生产中，使用除草剂可以除掉麦田的双子叶杂草 |
在低等植物细胞中,当发生有丝分裂时,出现在核附近并且决定细胞分裂方向的结构是( )
| A．高尔基体 | B．游离的核糖体 | C．线粒体 | D．中心体 |
人类的卷发对直发为显性性状，基因位于常染色体上。遗传性慢性肾炎是X染色体显性遗传病。有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎的男人婚配，生育一个直发无肾炎的儿子。这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎的孩子的概率是( ）
| A．1/4 | B．3/4 | C．1/8 | D．3/8 |
原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，但真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，针对这一差异的合理解释是 ( )
| A．原核生物的tRNA合成无需基因指导 |
| B．真核生物tRNA呈三叶草结构 |
| C．真核生物的核糖体可进入细胞核 |
| D．原核生物的核糖体可以靠近DNA |
下列有关实验的叙述中，正确的是（ ）
| A．用0.5g/ml的蔗糖溶液处理洋葱根尖分生区的细胞可观察到质壁分离现象 |
| B．利用32P标记的丙氨酸追踪了解胰腺细胞产生胰蛋白酶的全过程 |
| C．针对以下实验①观察线粒体；②观察叶绿体；③探究温度对酶活性的影响；④探究细胞大小与物质运输效率的关系，只有③需要设置对比或对照 |
| D．观察人体口腔上皮细胞中的DNA和RNA的分布，细胞内染成红色的面积显著大于染成绿色的面积 |
下图所示是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，以下说法中正确的是（ ）
| A．两个装置均需要在黑暗条件下进行 |
| B．装置乙在Ⅲ处可检测到有酒精生成 |
| C．装置乙中应让Ⅱ先放置一会再与Ⅲ连接 |
| D．装置甲中NaOH的作用是吸收I处的CO2 |