Question

霜叶红于二月花”的美丽景色，是由于成片的黄栌或枫树叶片逐渐变红形成的。假若你是生物研究性学习小组的成员，请你利用暑假对这一自然现象产生的原因进行实验探究。

    实验假设；“叶片变红受温度的影响”

    围绕该实验假设，有的同学主张在进行实验前，需要搜集有关资料，才能对实验组的温度进行设置，该“有关资料”应为?___________________________。

    实验材料：盆栽的黄栌树、透明的恒温箱等一些必需的实验用具

    实验步骤：______________________________________________________。

    实验结果预测及结论：______________________________________________________。

 

Answer 1

答案：
解析：

实验假设：当地深秋昼夜气温变化资料(当地气象资料)。 实验步骤： (1)取甲、乙两组盆栽黄栌或枫树，分别放人两只透明的恒温箱，甲为实验组，乙为对照。 (2)甲装置模拟深秋时昼夜温度变化，乙装置除温度同外界环境相同外，其余条件都与甲一致。 (3)若干天后观察实验现象。 实验结果预测及结论： (1)如果实验组和对照组中的叶片都变红(或都不变红)，假设不成立。 (2)如果实验组叶片变红而对照组叶片不变红，假设成立。

提示：

本题是一道比较新颖的题目，题目中没有像以往的实验中，让学生提出假设，而是提出假设让学生考虑要取得相应答案，应怎样搜集材料。另外在实验中注意设置对照实验。