题目内容
细胞具有全能性的原因是 （ ）
| A．生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能 |
| B．生物体的每一个细胞都具有全能性 |
| C．生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因 |
| D．生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的 |
C
解析试题分析：生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质，都有发育成为完整个体所必需的全部基因，故选C。
考点：本题考查细胞的全能性等相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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关于下列四图的叙述中，正确的是 ( )
| A．甲图中共有5种核苷酸 |
| B．乙图所示的化合物中不含糖类物质 |
| C．组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖 |
| D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖 |
在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（ ）
| A．经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌 |
| B．其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作为碳源 |
| C．在缺氧和呈酸性的发酵液中酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制 |
| D．酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌 |
下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图。据图分析，不正确的是（ ）
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能 |
| B．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达 |
| C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D．凋亡相关基因是有机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
下列关于植物生长素的叙述中，不正确的是( )
| A．在植物体内生长素含量是很少的 |
| B．在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部 |
| C．在植物体内生长素的运输都不需要能量 |
| D．单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧 |
人体的体细胞内有22对常染色体和两条性染色体，下列表述正确的是（ ）
| A．男性体内来自祖父的染色体条数最少1条，最多23条 |
| B．男性体内来自祖母的染色体条数最少1条，最多23条 |
| C．女性体内来自祖父的染色体条数最少0条，最多23条 |
| D．女性体内来自祖母的染色体条数最少0条，最多22条 |
下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是( )。
| A．培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 |
| B．原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停止 |
| C．动物细胞培养一般能够传到40～50代，但其遗传物质发生了改变 |
| D．动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身的健康细胞 |
下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是( )。
| A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 |
| B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 |
| C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 |
| D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织细胞的基因相同 |
植物组织培养的过程可以归纳为：①
②
③―→④。下列相关叙述有错误的是 ( )。
| A．②→③的再分化过程中，当细胞分裂素与生长素的浓度比低时，有利于根的生长 |
| B．植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 |
| C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 |
| D．②包裹上人造种皮可获得人工种子 |