题目内容
11.能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是( )| A. | 蛋白质和核酸,因为它们是最重要的生命物质 | |
| B. | 碳原子,因为碳链是生物大分子的基本骨架 | |
| C. | 核糖体,因为原核细胞和真核细胞都有核糖体 | |
| D. | 细胞,因为细胞是生物体结构和功能的基本单位 |
分析 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答 解:A、蛋白质和核酸不属于生命系统的结构层次,A错误;
B、碳原子不属于生命系统的结构层次,B错误;
C、核糖体不属于生命系统的结构层次,C错误;
D、细胞是生物体结构和功能的基本单位,因此细胞是生命系统最基本的层次,D正确.
故选:D.
点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确最基本的结构层次是细胞,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
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2.南岭国家森林公园是南方某省面积最大的自然保护区.某研究小组对南岭国家森林公园开展生态系统调研活动.请回答下列有关问题:
(1)尽管南岭远离工业化城市,但调查发现终生未离开过南岭的小灵猫体内的含铅量较30年前高出近50倍,这说明铅循环具有全球性的特点,它可以通过食物链和食物网进入小灵猫体内.
(2)表为该森林公园中甲、乙两种树木种群密度的数据:
①甲、乙两个种群之间存在着竞争关系,可能是导致甲种群密度变化的重要因素.除次之外,影响甲种群密度变化的其他生物因素可能还有种内斗争、寄生、捕食等.
②甲、乙两个种群若为生态系统的生产者,那么它们为其他生物提供能量和有机物.
③甲种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况,给该生态系统造成的影响可能是以甲植物为食的生物也随之减少,甚至灭绝.
④甲种群植物可能灭绝的内在因素是缺乏有利变异.
(1)尽管南岭远离工业化城市,但调查发现终生未离开过南岭的小灵猫体内的含铅量较30年前高出近50倍,这说明铅循环具有全球性的特点,它可以通过食物链和食物网进入小灵猫体内.
(2)表为该森林公园中甲、乙两种树木种群密度的数据:
| 第一年 | 第二年 | 第五年 | 第八年 | |
| 甲种群 | 4900 | 4120 | 67 | 10 |
| 乙种群 | 0 | 120 | 3210 | 4500 |
②甲、乙两个种群若为生态系统的生产者,那么它们为其他生物提供能量和有机物.
③甲种群逐渐减少甚至可能灭绝的情况,给该生态系统造成的影响可能是以甲植物为食的生物也随之减少,甚至灭绝.
④甲种群植物可能灭绝的内在因素是缺乏有利变异.
19.下列关于细胞这一最基本生命系统共性的叙述,不正确的是( )
| A. | 都有细胞膜、细胞质、细胞核 | |
| B. | 病毒的生命活动离不开细胞 | |
| C. | 都含有核糖体这种细胞器 | |
| D. | 细胞是生物体遗传和代谢的基本单位 |
6.关于泡菜制作的相关叙述,不正确的是( )
| A. | 清水和盐的比例为 4:1 | |
| B. | 发酵时间长短受室内温度影响 | |
| C. | 泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的 | |
| D. | 发酵过程需向坛中补充水 |
16.关于细胞和细胞学说,下列说法正确的是( )
| A. | 1543年,维萨里的《人体构造》揭示了人体在组织水平的结构 | |
| B. | 荷兰磨镜师列文虎克用显微镜观察了细菌、红细胞和精子,并用“cell”统一称之 | |
| C. | 德国动物学家施旺把细胞学说列为19世纪自然科学的三大发现之一 | |
| D. | 细胞学说“推倒了分隔动植物界的巨大屏障”,阐明了生物界的统一性 |
3.甲、乙、丙为不同条件下光合作用和呼吸作用速率(密闭装置)图,图中能代表图1的点是( )

| A. | B、C、D | B. | A、B、C | C. | A、B、D | D. | A、B、C、D |
19.如图为人体某细胞内发生的部分代谢途径,下列关于①-④各阶段的叙述,正确的是( )
| A. | ①是糖酵解过程 | B. | ②是水解过程 | C. | ③是转氨基过程 | D. | ④是卡尔文循环 |
18.与动物相比高等植物细胞有丝分裂末期的显著变化是( )
| A. | 出现染色体 | B. | DNA分子复制 | C. | 纺锤体消失 | D. | 形成细胞板 |