题目内容
如图为生态系统碳循环示意图,其中甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分.下列描述正确的是( )

| A、甲表示生产者,X与甲中图示生物类群的能量来源不同,X代表的生物为蓝细菌 |
| B、大气中的CO2在甲中图示的c处合成有机物 |
| C、图中的丙所处的营养级为第2、3营养级 |
| D、生态系统的碳循环是指在生物群落内部不断循环的过程 |
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:据图分析:甲表示绿色植物的绿色细胞,即生产者的细胞,乙表示动物细胞,即消费者的细胞,丙表示原核细胞,即分解者的细胞.X表示化能合成作用的生物,Y表示属于消费者的微生物.a表示细胞质,b表示线粒体,c表示叶绿体基质,d表示叶绿体的基粒.
解答:
解:A、甲中X也是生产者,但其能量来源不同,不应为光能,应为化能合成生物,A错误;
B、c代表的是叶绿体基质,CO2合成有机物就在其中,B正确;
C、丙为分解者,没有营养级之说,C错误;
D、碳循环是指C元素在生物群落和无机环境之间的循环,D错误.
故选:B.
B、c代表的是叶绿体基质,CO2合成有机物就在其中,B正确;
C、丙为分解者,没有营养级之说,C错误;
D、碳循环是指C元素在生物群落和无机环境之间的循环,D错误.
故选:B.
点评:本题结合图示主要考查生态系统的结构和功能,意在强化学生的识图判断和分析作答能力,提高知识的迁移能力.
练习册系列答案
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下列关于物质跨膜运输的叙述中,正确的是( )
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下列关于植物生长素的叙述,正确的是( )
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人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是( )
| A、用秋水仙素诱导加倍 |
| B、用射线和激光处理 |
| C、用杂交实验方法 |
| D、用花药离体培养方法 |
如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程,细胞Ⅰ、Ⅱ和物质M、N与图示不相符的是( )

| A、传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体 |
| B、甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体 |
| C、胰岛α细胞、肝细胞、胰高血糖素、肝糖元 |
| D、浆细胞、肺结核杆菌、抗体、抗原 |
以下选项不能被吡罗红甲基绿混合染液染成绿色的是( )
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以下关于ATP的叙述中,正确的是( )
| A、细胞中的ATP与ADP处于动态平衡中 |
| B、组成ATP的元素有C、H、O、N、P、S |
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