题目内容
17.下面的图甲表示我省某人工新建湖泊生态系统的食物网;图乙是该生态系统碳循环的简要示意图.请据图回答下列有关问题.(1)从生态系统的成分看,图甲中的水草和藻类属于生产者.
(2)图甲中,鱼类和贝类的种间关系是捕食和竞争.
(3)若难以分解的有毒物质进入该湖泊,图甲中,体内有毒物质含量最高的生物类群应是水禽.
(4)图乙中,②表示绿色植物的光合作用,③表示微生物的分解作用.
(5)人们对森林乱砍滥伐和大量燃烧秸杆等活动,会使大气中CO2的含量增加,形成“温室效应”,导致气温上升.
分析 分析图甲,表示某人工新建湖泊生态系统的食物网,共有6条食物链,分别是水草→鱼类→水禽,水草→贝类→水禽,水草→贝类→鱼类→水禽,藻类→鱼类→水禽,藻类→贝类→水禽,藻类→贝类→鱼类→水禽.其中水草和藻类属于生产者,其余为消费者.
分析图乙,表示该生态系统碳循环的简要示意图,①表示绿色植物的呼吸作用,②表示绿色植物的光合作用,③表示微生物的呼吸或分解作用.
解答 解:(1)据分析可知,从生态系统的成分看,图甲中的水草和藻类属于生产者.
(2)图甲中,鱼类捕食贝类,为捕食关系,鱼类和贝类都捕食水草和藻类,为竞争关系,因此鱼类和贝类的种间关系是捕食和竞争.
(3)难以分解的有毒物质会随食物链在最高营养级水禽体内富集,所以图甲中,体内有毒物质含量最高的生物类群应是水禽.
(4)图乙中,②表示绿色植物的光合作用,③表示微生物的呼吸或分解作用.
(5)人们对森林乱砍滥伐和大量燃烧秸杆等活动,会使大气中CO2的含量增加,形成“温室效应”,导致气温上升.
故答案为:
(1)生产者
(2)捕食
(3)水禽
(4)光合 分解
(5)CO2
点评 本题考查生态系统的物质循环和能量流动的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力,属于对理解、应用层次的考查.
练习册系列答案
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