Question

10．某种蛱蝶翅色由常染色体上的三对基因（A/a、B/b、C/c）控制，野生型翅色为褐色，研究人员筛选出甲、乙、丙三个不同隐性突变（至少含有一对隐性基因）的纯合品系，翅色分别是甲为黑色、乙为黄色、丙为白色．三个品系杂交结果如下：

杂交实验	亲本	F1翅色	F1雌雄交配→F2翅色
1	甲×乙	褐色	褐色：黄色：黑色：白色=9：3：3：1
2	甲×丙	黑色	黑色：白色=9：7
3	乙×丙	黄色	黄色：白色=9：7

（1）上述三对基因位于3对同源染色体上，其遗传遵循基因的自由组合定律．
（2）亲本中丙的基因型为aabbcc，实验2和3的亲本杂交在遗传学上称为杂交实验．
（3）杂交实验2中F₂中白色翅蛱蝶中纯合子占$\frac{3}{7}$．
（4）若杂交实验3的F₂自由交配，其后代在不发生突变的情况下不会（填“会”或“不会”）出现褐色蛱蝶．

Answer 1

分析 由于甲、乙、丙三个不同隐性突变（至少含有一对隐性基因）的纯合品系，实验1中：甲×乙→F₁翅色：褐色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂翅色：褐色：黄色：黑色：白色=9：3：3：1，符合两对相对性状遗传，说明有一对基因是纯合子，假设：甲为AABBcc，乙为aaBBCC，
即实验1：甲（AABBcc）×乙（aaBBCC）→F₁（AaBBCc）（褐色）$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_BBC_（褐色）：A_BBcc（黑色）：aaBBC_（黄色）：aaBBcc（白色）=9：3：3：1，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
实验2中：甲（AABBcc）×丙（aabbcc）→F₁：（AaBbcc）黑色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_B_cc（黑色）：（A_bbcc：aaB_cc：aabbcc）（白色）=9：3：3：1=9：7，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
实验3中：乙（aaBBCC）×丙（aabbcc）→F₁：（aaBbCc）黄色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：（aaB_C_）黄色：（aaB_cc：aabbC_：aabbccc）白色=9：（3：3：1）=9：7，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
综合考虑这三对基因位于3对同源染色体上，互不干扰，独立遗传，遵循基因的自由组合定律．

解答 解：（1）由于甲、乙、丙三个不同隐性突变（至少含有一对隐性基因）的纯合品系，实验1中：甲×乙→F₁翅色：褐色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂翅色：褐色：黄色：黑色：白色=9：3：3：1，符合两对相对性状遗传，说明有一对基因是纯合子，假设：甲为AABBcc，乙为aaBBCC，
即实验1：甲（AABBcc）×乙（aaBBCC）→F₁（AaBBCc）（褐色）$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_BBC_（褐色）：A_BBcc（黑色）：aaBBC_（黄色）：aaBBcc（白色）=9：3：3：1，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
实验2中：甲（AABBcc）×丙（aabbcc）→F₁：（AaBbcc）黑色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：A_B_cc（黑色）：（A_bbcc：aaB_cc：aabbcc）（白色）=9：3：3：1=9：7，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
实验3中：乙（aaBBCC）×丙（aabbcc）→F₁：（aaBbCc）黄色$\stackrel{雌雄交配}{→}$F₂：（aaB_C_）黄色：（aaB_cc：aabbC_：aabbccc）白色=9：（3：3：1）=9：7，符合两对相对性状独立遗传，遗传遵循基因自由组合定律；
综合考虑这三对基因位于3对同源染色体上，互不干扰，独立遗传，遵循基因的自由组合定律．并发现翅色显示褐色时，三对基因没有1对隐性基因；翅色显现黑色或黄色时，只含有1对显隐性基因；白色需要2对或3对隐性基因．
（2）由题（1）分析可推知：亲本中丙的基因型为aabbcc，实验2和3的亲本杂交在遗传学上称为杂交实验．
（3）由题（1）分析，杂交实验2中F₂中白色翅蛱蝶的基因型及比例为A_bbcc：aaB_cc：aabbcc=3：3：1，并每一类基因型都有1个是纯合子，即$\frac{3}{7}$．
（4）由题（1）分析，翅色显示褐色时，三对基因没有1对隐性基因．若杂交实验3的F₂：（aaB_C_、aaB_cc、aabbC_、aabbccc）自由交配，其后代三对基因没有1对隐性基因，因此不可能在不发生突变的情况下会出现褐色蛱蝶．
故答案为：
（1）3   基因的自由组合定律
（2）aabbcc   杂交
（3）$\frac{3}{7}$
（4）不会

点评 本题的知识点是基因自由组合定律的实质和使用条件，旨在考查学生根据题干获取信息的能力，理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并结合题干信息进行推理综合解答问题的能力．